Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Núria Giné
TÃtulo : | Evaluación en la educación secundaria : Elementos para la reflexión y recursos para la práctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Núria Giné, Autor ; A. Parcerisa, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 156 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-245-7 | Palabras clave: | EVALUACION EDUCACION.SECUNDARIA ENSEÑANZA | Clasificación: | 373.01 GINe | Resumen: | La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difÃÂcil, pero también muy sugestiva y gratificante. En sus páginas, se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas, asà como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente.
| Nota de contenido: | Índice: Introducción. Para qué sirve y para qué puede servir la evaluación en la educación secundaria. ¿Qué hay que evaluar? Los límites de la evaluación. El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secundaria y cómo la evalución pede mejorarlo. La evaluación inicial. La evaluación formativa. La evaluación sumativa. La atención a la diversidad en secundaria: ¿un reto o palabras huecas? La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite. La evaluación no es sólo individual: dinámica y progreso del grupo. ¿Y la evaluación de la enseñanza? |
Evaluación en la educación secundaria : Elementos para la reflexión y recursos para la práctica [texto impreso] / Núria Giné, Autor ; A. Parcerisa, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2000 . - 156 p. ISBN : 978-84-7827-245-7 Palabras clave: | EVALUACION EDUCACION.SECUNDARIA ENSEÑANZA | Clasificación: | 373.01 GINe | Resumen: | La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difÃÂcil, pero también muy sugestiva y gratificante. En sus páginas, se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas, asà como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente.
| Nota de contenido: | Índice: Introducción. Para qué sirve y para qué puede servir la evaluación en la educación secundaria. ¿Qué hay que evaluar? Los límites de la evaluación. El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secundaria y cómo la evalución pede mejorarlo. La evaluación inicial. La evaluación formativa. La evaluación sumativa. La atención a la diversidad en secundaria: ¿un reto o palabras huecas? La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite. La evaluación no es sólo individual: dinámica y progreso del grupo. ¿Y la evaluación de la enseñanza? |
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A03216 | 373.01 GINe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03217 | 373.01 GINe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |