Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ José Gimeno Sacristán
TÃtulo : | Saberes e incertidumbres sobre el curriculum | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Gimeno Sacristán, Compilador | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 636 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-618-4 | Palabras clave: | CURRICULUM | Clasificación: | 375 GIMs | Resumen: | Un destacado equipo de personas con sensibilidades y experiencia variadas, coordinados por el profesor Gimeno Sacristán, ofrecen una reflexión sobre los supuestos de los que parte el currÃculum asà como los elementos y fases de su desarrollo. Pretende reflejar lo que hoy aceptamos como saberes constitutivos de un sentido común mÃnimamente especializado, aunque siendo, a la vez, conscientes de la falta de certeza que inevitablemente producen los cambios rápidos que están sucediendo. | Nota de contenido: | Índice: ¿Qué significa el currículum?. El currículum: Texto en contexto. Sus determinaciones visibles en invisibles. Ámbitos de configuración y de tomas de decisiones del curriculum. Las prácticas den su desarrollo. El encaje del currículum en el sistema educativo. El curriculum en un aula "sin paredes".La mejora del curriculum. |
Saberes e incertidumbres sobre el curriculum [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Compilador . - Madrid (España) : Morata, 2010 . - 636 p. ISBN : 978-84-7112-618-4 Palabras clave: | CURRICULUM | Clasificación: | 375 GIMs | Resumen: | Un destacado equipo de personas con sensibilidades y experiencia variadas, coordinados por el profesor Gimeno Sacristán, ofrecen una reflexión sobre los supuestos de los que parte el currÃculum asà como los elementos y fases de su desarrollo. Pretende reflejar lo que hoy aceptamos como saberes constitutivos de un sentido común mÃnimamente especializado, aunque siendo, a la vez, conscientes de la falta de certeza que inevitablemente producen los cambios rápidos que están sucediendo. | Nota de contenido: | Índice: ¿Qué significa el currículum?. El currículum: Texto en contexto. Sus determinaciones visibles en invisibles. Ámbitos de configuración y de tomas de decisiones del curriculum. Las prácticas den su desarrollo. El encaje del currículum en el sistema educativo. El curriculum en un aula "sin paredes".La mejora del curriculum. |
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A03292 | 375 GIMs | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |