Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
/ Silvina Gvirtz
TÃtulo : | Escuela nueva en Argentina y Brasil | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvina Gvirtz, Compilador | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila editores | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 164 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946766--8 | Nota de contenido: | Índice: Presentación. Encuentro Binacional "Escuela nueva en Argentina y Brasil". La escuela nueva en el Brasil: del estado de arte al arte en el estudio. Silencios y margenes. La escuela nueva en la historiografía educacional. Estrategias textuales y editoriales de difusión del "escolanovismo" en el Brasil: una perspectiva. Estrategias de la escuela nueva a través de la revista "La obra" y sus propuestas didácticas. Arte practica o ciencia aplicada: discurso pedagógico y la formación docente. La escuela neuva en el campo adversario. |
Escuela nueva en Argentina y Brasil [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Compilador . - Buenos Aires (BolÃvar Nº 547, Argentina) : Miño y Dávila editores, 1996 . - 164 p. ISBN : 978-950-946766--8 Nota de contenido: | Índice: Presentación. Encuentro Binacional "Escuela nueva en Argentina y Brasil". La escuela nueva en el Brasil: del estado de arte al arte en el estudio. Silencios y margenes. La escuela nueva en la historiografía educacional. Estrategias textuales y editoriales de difusión del "escolanovismo" en el Brasil: una perspectiva. Estrategias de la escuela nueva a través de la revista "La obra" y sus propuestas didácticas. Arte practica o ciencia aplicada: discurso pedagógico y la formación docente. La escuela neuva en el campo adversario. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares