Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Ezequiel Ander-Egg
TÃtulo : | La planificación educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ezequiel Ander-Egg, Autor | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 207 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-110-6 | Palabras clave: | EDUCACION PLANIFICACION.DE.LA.ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO REFORMA.EDUCATIVA PROYECTO.EDUCATIVO CENTRO.EDUCATIVO CURRICULUM EVALUACION DOCENCIA DIDACTICA PSICOPEDAGOGIA | Clasificación: | 371.3 ANDpl | Resumen: | En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guÃa de programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Ander-Egg toma como referencia la reforma española (como han hecho los paÃses latinoamericanos que están haciendo algún tipo de reforma educativa) y hace una lectura latinoamericanizada de la misma, incorporando sus propias reflexiones y aportes. Oigamos, por último, tal como lo expresa el autor en la dedicatoria del libro, que esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Nociones básicsas sobre planificación. Algunas precisiones conceptuales y terminológicas. Aspectos sustanciales de las fases o momentos de la planificación. Principales criterios o pautas para la elaboración de planes, programas y proyectos. Planificación institucional participativa.El proyecto curricular de las instituciones educativas. |
La planificación educativa : Conceptos, métodos, estrategias y técnicas para educadores [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - 1era. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1994 . - 207 p. ISBN : 978-950-550-110-6 Palabras clave: | EDUCACION PLANIFICACION.DE.LA.ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISMO REFORMA.EDUCATIVA PROYECTO.EDUCATIVO CENTRO.EDUCATIVO CURRICULUM EVALUACION DOCENCIA DIDACTICA PSICOPEDAGOGIA | Clasificación: | 371.3 ANDpl | Resumen: | En lo sustancial, este libro procura proporcionar una guÃa de programación docente, insertando los métodos y técnicas de planificación dentro del modelo curricular y del constructivismo, en cuanto éste es el marco psicopedagógico global para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general y de los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Ander-Egg toma como referencia la reforma española (como han hecho los paÃses latinoamericanos que están haciendo algún tipo de reforma educativa) y hace una lectura latinoamericanizada de la misma, incorporando sus propias reflexiones y aportes. Oigamos, por último, tal como lo expresa el autor en la dedicatoria del libro, que esta obra es un homenaje a los docentes que han sido mujeres y hombres de esperanza en tiempos de crisis y de incertidumbre. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Nociones básicsas sobre planificación. Algunas precisiones conceptuales y terminológicas. Aspectos sustanciales de las fases o momentos de la planificación. Principales criterios o pautas para la elaboración de planes, programas y proyectos. Planificación institucional participativa.El proyecto curricular de las instituciones educativas. |
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A02128 | 371.3 ANDpl c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02129 | 371.3 ANDpl c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02130 | 371.3 ANDpl c.4 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |