Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
/ Ezequiel Ander-Egg
TÃtulo : | El taller, una alternativa de renovación pedagógica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ezequiel Ander-Egg, Autor | Mención de edición: | 2da. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata | Fecha de publicación: | 1991 | Número de páginas: | 121 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-067-3 | Nota general: | Material existente en formato digital: D033 | Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGIA REFORMA.EDUCATIVA PRACTICA.EDUCATIVA ENSEÑANZA APRENDIZAJE TALLER ACTIVIDAD.GRUPAL | Clasificación: | 370.7 ANDt | Resumen: | Esta obra pretende exponer una práctica pedagógica como lo es el taller. Se ahondan y se profundizan temas concernientes al taller como sistema de enseñanza-aprendizaje, en la búsqueda por encontrar aprendizajes significativos y por hacer que la escuela no esté desvinculada de la vida. | Nota de contenido: | Índice: El taller como sistema de enseñanza aprendizaje. Organización y funcionamiento del taller. Las relaciones pedagógicas en el taller. Actitudes y conductas básicas que exige la praxis pedagógica del taller. Técnicas y procedimientos necesarios para el funcionamiento del taller. Un balance parcial de los resultados y logros; dificultades y límites del taller. |
El taller, una alternativa de renovación pedagógica [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - 2da. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1991 . - 121 p. ISBN : 978-950-550-067-3 Material existente en formato digital: D033 Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGIA REFORMA.EDUCATIVA PRACTICA.EDUCATIVA ENSEÑANZA APRENDIZAJE TALLER ACTIVIDAD.GRUPAL | Clasificación: | 370.7 ANDt | Resumen: | Esta obra pretende exponer una práctica pedagógica como lo es el taller. Se ahondan y se profundizan temas concernientes al taller como sistema de enseñanza-aprendizaje, en la búsqueda por encontrar aprendizajes significativos y por hacer que la escuela no esté desvinculada de la vida. | Nota de contenido: | Índice: El taller como sistema de enseñanza aprendizaje. Organización y funcionamiento del taller. Las relaciones pedagógicas en el taller. Actitudes y conductas básicas que exige la praxis pedagógica del taller. Técnicas y procedimientos necesarios para el funcionamiento del taller. Un balance parcial de los resultados y logros; dificultades y límites del taller. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A01951 | 370.7 ANDt | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |