IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Michael W. Apple
TÃtulo : | PolÃtica cultural y educación. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Michael W. Apple, Autor | Mención de edición: | 2da. ed | Editorial: | Morata | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 167 | ISBN/ISSN/DL: | 84-71112-408-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación Identidad | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | - Educación, identidad y culturas hegemónicas ,politica cultural.
- La política de conocimiento oficial:¿tiene sentido un currículum nacional? entre el neoconservadurismo y el neoliberalismo, cultura común.
- LLegar a ser de derechas: la educación y la formación de los movimientos conservadore, movimientos de derechas, formación del estado y control burocrático, profesionales y censores, política de identidad y estado, derecha activa. - Realidades norteamericanas:pobreza,economía y educación.estructura actual de del empleo asalariado.
- Conclusión: no hay que bromear con la reforma educativa. |
PolÃtica cultural y educación. [texto impreso] / Michael W. Apple, Autor . - 2da. ed . - Madrid : Morata, 2001 . - 167. ISSN : 84-71112-408-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación Identidad | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | - Educación, identidad y culturas hegemónicas ,politica cultural.
- La política de conocimiento oficial:¿tiene sentido un currículum nacional? entre el neoconservadurismo y el neoliberalismo, cultura común.
- LLegar a ser de derechas: la educación y la formación de los movimientos conservadore, movimientos de derechas, formación del estado y control burocrático, profesionales y censores, política de identidad y estado, derecha activa. - Realidades norteamericanas:pobreza,economía y educación.estructura actual de del empleo asalariado.
- Conclusión: no hay que bromear con la reforma educativa. |
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