IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Trevor Cairney
TÃtulo : | Enseñanza de la comprensión lectora | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Trevor Cairney, Autor | Editorial: | Morata | Fecha de publicación: | 1992 | Otro editor: | Ministerio de Educación y Ciencia | Número de páginas: | 150 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-363-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | LECTURA / COMPRENSIÓN LECTORA / COMPRENSIÓN TEXTOS LITERARIOS / | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: |
1. ¿Enseñar o comprobar? Ahi radica el probela -- 2. El proceso de lalectura -- 3. La conversación sobre el texto: como enseñar a los estudiantes a aprender lengua 4. La respuesta a la literatura -- 5. La creación de contextos de enseñanza que estimulen la comprensión de textos literarios -- 6. Estrategias para desarrollar la comprensión de textos literarias -- 7. Estrategias para desarrollar la comprensión -- 8. Estrategias de texto completo para los lectores más pequeños -- 9. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura en los textos -- 10. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura de textos literarios |
Enseñanza de la comprensión lectora [texto impreso] / Trevor Cairney, Autor . - Madrid : Morata : [S.l.] : Ministerio de Educación y Ciencia, 1992 . - 150 p. ISBN : 978-84-7112-363-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | LECTURA / COMPRENSIÓN LECTORA / COMPRENSIÓN TEXTOS LITERARIOS / | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: |
1. ¿Enseñar o comprobar? Ahi radica el probela -- 2. El proceso de lalectura -- 3. La conversación sobre el texto: como enseñar a los estudiantes a aprender lengua 4. La respuesta a la literatura -- 5. La creación de contextos de enseñanza que estimulen la comprensión de textos literarios -- 6. Estrategias para desarrollar la comprensión de textos literarias -- 7. Estrategias para desarrollar la comprensión -- 8. Estrategias de texto completo para los lectores más pequeños -- 9. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura en los textos -- 10. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura de textos literarios |
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3705 | 374 CAIe | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |