IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Beatriz Actis
TÃtulo : | Escuelas dÃa a dÃa : agenda de lectura y escritura en el aula | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Actis, Autor | Editorial: | Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 140p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8086-81-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: |
La agenda prioritaria de lectura y escritura en la escuela. El taller o la reescritura en el mundo. La escritura en el entorno digital. La biblioteca escolar y la formación lectora. La lectura como herramienta de emancipación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El corpus textual escolar, las letras de rock y la literatura. Escribir para aprender, la escritura académica en la universidad. Las primeras experiencias de lectura y escritura. Los libros y la mediación docente en la educación inicial. El cancionero popular, de la oralidad a la escritura. La escritura y la noción de lo correcto, una sistematización de los mecanismos de corrección. Procedimiento DIS, una operatoria de intervención ante algunos problemas de escritura. |
Escuelas dÃa a dÃa : agenda de lectura y escritura en el aula [texto impreso] / Beatriz Actis, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2012 . - 140p. ISBN : 978-950-8086-81-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 374 DIDÁCTICA DE LENGUA | Nota de contenido: |
La agenda prioritaria de lectura y escritura en la escuela. El taller o la reescritura en el mundo. La escritura en el entorno digital. La biblioteca escolar y la formación lectora. La lectura como herramienta de emancipación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El corpus textual escolar, las letras de rock y la literatura. Escribir para aprender, la escritura académica en la universidad. Las primeras experiencias de lectura y escritura. Los libros y la mediación docente en la educación inicial. El cancionero popular, de la oralidad a la escritura. La escritura y la noción de lo correcto, una sistematización de los mecanismos de corrección. Procedimiento DIS, una operatoria de intervención ante algunos problemas de escritura. |
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10342 | 374 ACTe fotocopia | Libros | IFD - Mercedes | Didáctica-Lengua | Disponible |