IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Luis Jorge Zanotti
TÃtulo : | Precisiones pedagógicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis Jorge Zanotti, Autor | Editorial: | Guadalupe | Fecha de publicación: | 1967 | Colección: | Biblioteca Pedagógica | Número de páginas: | 78 p. | Palabras clave: | Técnica-Hombre-Educación | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | En torno de presupuestos imprecisos.. El memorismo. El enciclopedismo. El verbalismo.La enseñanza libresca. El humanismo. Técnica, hombre, educación. Desdén y mito de la escuela. El mito. La escuela: criatura de la sociedad. El papel de la escuela en el mundo contemporáneo.La vejez de la nueva educación. La raíz del problema. El centro del problema. Los equívocos del planeamiento. Falta de rigor.El planteamiento es una técnica de trabajo. Terminología especial. Exceso de cursos y cursillos. El buen uso de la libertad de enseñanza. Los derechos de los padres. La libertad didáctica.El desarrollo en lo cultural.Los equívocos. Las bases. Las líneas directrices mínimas. Europa y el pensamiento pedagógico argentino. Una encuesta olvidada. El valor de un estilo.Problemas que perduran.El aspecto pedagógico propiamente dicho. La política educativa de Mitre. Una política educativa.El "hombre nación". El "Colegio Nacional". Una función del poder central.- |
Precisiones pedagógicas [texto impreso] / Luis Jorge Zanotti, Autor . - Guadalupe, 1967 . - 78 p.. - ( Biblioteca Pedagógica) . Palabras clave: | Técnica-Hombre-Educación | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | En torno de presupuestos imprecisos.. El memorismo. El enciclopedismo. El verbalismo.La enseñanza libresca. El humanismo. Técnica, hombre, educación. Desdén y mito de la escuela. El mito. La escuela: criatura de la sociedad. El papel de la escuela en el mundo contemporáneo.La vejez de la nueva educación. La raíz del problema. El centro del problema. Los equívocos del planeamiento. Falta de rigor.El planteamiento es una técnica de trabajo. Terminología especial. Exceso de cursos y cursillos. El buen uso de la libertad de enseñanza. Los derechos de los padres. La libertad didáctica.El desarrollo en lo cultural.Los equívocos. Las bases. Las líneas directrices mínimas. Europa y el pensamiento pedagógico argentino. Una encuesta olvidada. El valor de un estilo.Problemas que perduran.El aspecto pedagógico propiamente dicho. La política educativa de Mitre. Una política educativa.El "hombre nación". El "Colegio Nacional". Una función del poder central.- |
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