IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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Autor Elizabeth Corbo
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAbriendo espacios a nuestros niños / Elizabeth Corbo en Quehacer educativo, 23 (Diciembre 1996)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 23 (Diciembre 1996) . - 51-53 p
TÃtulo : Abriendo espacios a nuestros niños : Concurso-Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Corbo, Autor ; Mariela Ardans, Autor Fecha de publicación: 2014 ArtÃculo en la página: 51-53 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Abriendo espacios a nuestros niños : Concurso-Didáctica [texto impreso] / Elizabeth Corbo, Autor ; Mariela Ardans, Autor . - 2014 . - 51-53 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 23 (Diciembre 1996) . - 51-53 pEntre teorÃa y práctica: una expresión de clase / Mariela Ardans en Quehacer educativo, 26 (Julio 1997)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 26 (Julio 1997) . - 87-89 p
TÃtulo : Entre teorÃa y práctica: una expresión de clase : Concurso-didáctica 96 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Ardans, Autor ; Elizabeth Corbo, Autor Fecha de publicación: 2014 ArtÃculo en la página: 87-89 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Entre teorÃa y práctica: una expresión de clase : Concurso-didáctica 96 [texto impreso] / Mariela Ardans, Autor ; Elizabeth Corbo, Autor . - 2014 . - 87-89 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 26 (Julio 1997) . - 87-89 pUna aproximación al conocimiento del plano / Mariela Ardans en Quehacer educativo, 23 (Diciembre 1996)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 23 (Diciembre 1996) . - 43-44 p
TÃtulo : Una aproximación al conocimiento del plano : Concurso-Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariela Ardans, Autor ; Elizabeth Corbo, Autor Fecha de publicación: 2014 ArtÃculo en la página: 43-44 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Una aproximación al conocimiento del plano : Concurso-Didáctica [texto impreso] / Mariela Ardans, Autor ; Elizabeth Corbo, Autor . - 2014 . - 43-44 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 23 (Diciembre 1996) . - 43-44 p
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