IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Charles E. Skinner
TÃtulo : | PsicologÃa de la Educación. Tomo 1 , | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Charles E. Skinner, Autor | Fecha de publicación: | 1951 | Número de páginas: | 452p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE |
PsicologÃa de la Educación. Tomo 1 , [texto impreso] / Charles E. Skinner, Autor . - 1951 . - 452p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE |
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4996 | 152 SKIp | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Disponible |
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/ Charles E. Skinner
TÃtulo : | PsicologÃa de la Educación. Tomo 2 , | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Charles E. Skinner, Autor | Editorial: | UTEHA | Fecha de publicación: | 1964 | Colección: | Clásicos y Modernos de Educación | Número de páginas: | 459-884 p V2 | ISBN/ISSN/DL: | 4972 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Diferencias individuales y medición. Inteligencia: su naturaleza, desarrollo y medición. Mediciones educativas. Incapacidad para materias especiales: su prevención, descubrimiento y corrección. Exámenes formulados por el maestro y otras técnicas de evaluación. Adaptación de la personalidad e higiene mental. Personalidad: su naturaleza y desenvolvimiento. Desadaptaciones de la personalidad e higiene mental. Adaptación de los niños desviados. Niños anormales y sus tratamientos. Orientación: algunos elementos del concepto. La orientación práctica y el maestro.
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PsicologÃa de la Educación. Tomo 2 , [texto impreso] / Charles E. Skinner, Autor . - UTEHA, 1964 . - 459-884 p V2. - ( Clásicos y Modernos de Educación) . ISSN : 4972 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Diferencias individuales y medición. Inteligencia: su naturaleza, desarrollo y medición. Mediciones educativas. Incapacidad para materias especiales: su prevención, descubrimiento y corrección. Exámenes formulados por el maestro y otras técnicas de evaluación. Adaptación de la personalidad e higiene mental. Personalidad: su naturaleza y desenvolvimiento. Desadaptaciones de la personalidad e higiene mental. Adaptación de los niños desviados. Niños anormales y sus tratamientos. Orientación: algunos elementos del concepto. La orientación práctica y el maestro.
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5421 | 152 SKIp | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Disponible |
4972 | 152 SKIp | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Disponible |