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Autor Milena MartÃn
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa división entre dos cifras: ¿enseñar un mecanismo o construir el sentido? / Milena MartÃn en Quehacer educativo, 86 (Diciembre de 2007)
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in Quehacer educativo > 86 (Diciembre de 2007) . - 99-101 p
TÃtulo : La división entre dos cifras: ¿enseñar un mecanismo o construir el sentido? Tipo de documento: texto impreso Autores: Milena MartÃn, Autor Fecha de publicación: 2016 ArtÃculo en la página: 99-101 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] La división entre dos cifras: ¿enseñar un mecanismo o construir el sentido? [texto impreso] / Milena MartÃn, Autor . - 2016 . - 99-101 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 86 (Diciembre de 2007) . - 99-101 p
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