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Autor Juan Mantovani
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBachillerato y Formación Juvenil / Juan Mantovani
TÃtulo : Bachillerato y Formación Juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mantovani, Autor Editorial: El Ateneo Fecha de publicación: 1948 Número de páginas: 300p Idioma : Español (spa) Clasificación: 379 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido:
El problema de la formación y nuestra segunda enseñanza ; el problema y la época, nuestra segunda enseñanza y su larga crisis, origen del colegio nacional, la memoria de jacques, la proyectada reforma de Magnasco, la escuela intermedia, plan garro, intentos de reforma en 1923, proyecto de 1934, otras iniciativas 1935-1937, el liceo y el bachillerato , proyecto de 1939, reformas de 1941 y de 1948, experiencias universitarias de segunda enseñanza. Enseñanza media y enseñanza secundaria, la conciencia del problema, el bachillerato como medio, el valor del bachillerato. Teoría de la formación ; adolescencia y formación, edad juvenil, el derecho de la personalidad, libertad y deber de adolescencia. Mundos formativos; el mundo natural, el mundo de la cultura, la persona. Formación humana y comunidad, poder formativo de la comunidad, nuestro colegio y su sentido nacional. Necesidad pedagógica de una intuición de la realidad Argentina. Humanismo y formación juvenil, medios de la formación juvenil, humanismo y humanidades, el humanismo y nuestra época.Bachillerato y Formación Juvenil [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - [S.l.] : El Ateneo, 1948 . - 300p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 379 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido:
El problema de la formación y nuestra segunda enseñanza ; el problema y la época, nuestra segunda enseñanza y su larga crisis, origen del colegio nacional, la memoria de jacques, la proyectada reforma de Magnasco, la escuela intermedia, plan garro, intentos de reforma en 1923, proyecto de 1934, otras iniciativas 1935-1937, el liceo y el bachillerato , proyecto de 1939, reformas de 1941 y de 1948, experiencias universitarias de segunda enseñanza. Enseñanza media y enseñanza secundaria, la conciencia del problema, el bachillerato como medio, el valor del bachillerato. Teoría de la formación ; adolescencia y formación, edad juvenil, el derecho de la personalidad, libertad y deber de adolescencia. Mundos formativos; el mundo natural, el mundo de la cultura, la persona. Formación humana y comunidad, poder formativo de la comunidad, nuestro colegio y su sentido nacional. Necesidad pedagógica de una intuición de la realidad Argentina. Humanismo y formación juvenil, medios de la formación juvenil, humanismo y humanidades, el humanismo y nuestra época.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6635 379 MANb Libros IFD - Mercedes Historia de la Educación Disponible Ciencia y Conciencia de la Educación / Juan Mantovani
TÃtulo : Ciencia y Conciencia de la Educación : Problemas, esquemas y experiencias. Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mantovani, Autor Editorial: El Ateneo Fecha de publicación: 1947 Número de páginas: 396p Idioma : Español (spa) Clasificación: 379 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido:
Ciencia pedagógica y conciencia educadora. Ideales clásicos de formación. Grecia y su voluntad de formación. Sobre la idea clásica de Bildung. Problemas aspectos de la enseñanza. Coordinación educativa internacional. Sobre libros de pedagogía y educación.Ciencia y Conciencia de la Educación : Problemas, esquemas y experiencias. [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - [S.l.] : El Ateneo, 1947 . - 396p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 379 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido:
Ciencia pedagógica y conciencia educadora. Ideales clásicos de formación. Grecia y su voluntad de formación. Sobre la idea clásica de Bildung. Problemas aspectos de la enseñanza. Coordinación educativa internacional. Sobre libros de pedagogía y educación.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6627 379 MANc Libros IFD - Mercedes Historia de la Educación Disponible La Crisis de la Educación / Juan Mantovani
TÃtulo : La Crisis de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mantovani, Autor Editorial: Columba Fecha de publicación: 1957 Número de páginas: 74p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
1- Panorama de nuestra época
2- La crisis de la educación contemporáneaLa Crisis de la Educación [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - [S.l.] : Columba, 1957 . - 74p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
1- Panorama de nuestra época
2- La crisis de la educación contemporáneaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6632 370 MANc Libros IFD - Mercedes Pedagogía Disponible Educación y Plenitud Humana / Juan Mantovani
TÃtulo : Educación y Plenitud Humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mantovani, Autor Editorial: El Ateneo Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 194p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Resumen:
Pocos libros sobre cuestiones de filosofÃa pedagógica son de tan penetrante agilidad como éste del profesor Mantovani. Puede decirse que es un llamado a los educadores y pedagogos, pues despierta una clara conciencia en cuanto se refiere a los problemas educativos. Cada página de esta obra tiende a ahondar en lo medular de estos problemas, aclarando sus elementos y relaciones, al mismo tiempo que analiza las diferentes concepciones de la naturaleza humana y las teorÃas educativas del siglo XIXNota de contenido:
El problema filosófico de la educación
Elementos integrantes del proceso educativo
Autoridad y libertad en la educación
Problema filosófico y problema pedagógico
La educación frente al problema de la concepción del mundo, vida y el hombre
Racionalismo y mecanismo en el campo pedagógico
La antropología filosófica y sus aportes al problema de la educación
Concepción plena del hombre y su repercusión en el problema pedagógico
Educación y Plenitud Humana [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - [S.l.] : El Ateneo, 1978 . - 194p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Resumen:
Pocos libros sobre cuestiones de filosofÃa pedagógica son de tan penetrante agilidad como éste del profesor Mantovani. Puede decirse que es un llamado a los educadores y pedagogos, pues despierta una clara conciencia en cuanto se refiere a los problemas educativos. Cada página de esta obra tiende a ahondar en lo medular de estos problemas, aclarando sus elementos y relaciones, al mismo tiempo que analiza las diferentes concepciones de la naturaleza humana y las teorÃas educativas del siglo XIXNota de contenido:
El problema filosófico de la educación
Elementos integrantes del proceso educativo
Autoridad y libertad en la educación
Problema filosófico y problema pedagógico
La educación frente al problema de la concepción del mundo, vida y el hombre
Racionalismo y mecanismo en el campo pedagógico
La antropología filosófica y sus aportes al problema de la educación
Concepción plena del hombre y su repercusión en el problema pedagógico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6629 370 MANe Libros IFD - Mercedes Pedagogía Disponible La Educación y sus Tres Problemas / Juan Mantovani
TÃtulo : La Educación y sus Tres Problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mantovani, Autor Editorial: El Ateneo Fecha de publicación: 1952 Número de páginas: 154p Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
1. La educación y su problema previo. La idea del hombre.-
2. La educación y su problema esencial. La idea de la finalidad.-
3. La educación y su problema esencial , la idea de la finalidad
4. La educación y su problema derivado. La idea de los medios
La Educación y sus Tres Problemas [texto impreso] / Juan Mantovani, Autor . - [S.l.] : El Ateneo, 1952 . - 154p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 PEDAGOGÍA Nota de contenido:
1. La educación y su problema previo. La idea del hombre.-
2. La educación y su problema esencial. La idea de la finalidad.-
3. La educación y su problema esencial , la idea de la finalidad
4. La educación y su problema derivado. La idea de los medios
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