Título : | Didáctica de la Matemática , enseñar matemática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liliana Cattaneo, Autor ; NOEMÍ Lagreca, Autor ; maría Inés González, Autor | Editorial: | Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 180 | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8086-15-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS | Resumen: | En este libro, queremos plantear cuestiones que aluden a la tarea de enseñar Matemática. Por esta razón está dirigido a docentes, estudiantes de profesorado y a profesores formadores de docentes.
Nuestro objetivo consiste en abordar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos del área en el nivel primario desde una perspectiva que permita una propuesta de actividades ágil, que conduzca rápidamente a lograr un manejo seguro, útil, significativo y, en definitiva, inteligente de los mismos. Nos proponemos, a través de este texto, crear espacios de debate y reflexión sobre ideas muy difundidas entre los docentes, como “constructivismo”, “competencia matemática”, “aprendizaje autónomo”, “soporte informático en el aprendizaje”.
La obra está planteada en dos partes, y en ambas planteamos: desarrollos teóricos, situaciones de reflexión para el docente lector, problemas para los alumnos, comentarios históricos y situaciones de enseñanza y aprendizaje de desarrollo áulico.
| Nota de contenido: |
PRIMERA PARTE: Enseñar Matemática
1.- Competencias matemáticas
2.- El proceso de enseñar y aprender en Matemática
Formas de pensar en Matemática
Del razonamiento inductivo al deductivo
La fuerza de los conceptos en Matemática
3.- La resolución de problemas
4.- La era tecnológica y la enseñanza de la Matemática
SEGUNDA PARTE: Enseñar a enseñar Matemática
5.- La enseñanza de los conjuntos numéricos
Introducción
El conjunto de los números naturales y el cero
Operaciones con los números de No.
El conjunto de los números racionales no negativos
Los números reales no negativos
6.- La enseñanza de la Geometría
Introducción
Reseña de la evolución histórica de la Geometría
La Geometría, sus objetos de conocimiento
El proceso de enseñar y de aprender en Geometría
Una forma de abordar la enseñanza de la Geometría
El dibujo y las construcciones geométricas
Observaciones para el trabajo en el aula
7.- La enseñanza de la Medida
Introducción
La medición en magnitudes
Sistemas de medición
El proceso de cálculo y aproximación de medidas de magnitudes
Conclusiones |
Didáctica de la Matemática , enseñar matemática [texto impreso] / Liliana Cattaneo, Autor ; NOEMÍ Lagreca, Autor ; maría Inés González, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2010 . - 180. ISBN : 978-950-8086-15-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 373 DIDÁCTICAS DE MATEMÁTICAS | Resumen: | En este libro, queremos plantear cuestiones que aluden a la tarea de enseñar Matemática. Por esta razón está dirigido a docentes, estudiantes de profesorado y a profesores formadores de docentes.
Nuestro objetivo consiste en abordar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos del área en el nivel primario desde una perspectiva que permita una propuesta de actividades ágil, que conduzca rápidamente a lograr un manejo seguro, útil, significativo y, en definitiva, inteligente de los mismos. Nos proponemos, a través de este texto, crear espacios de debate y reflexión sobre ideas muy difundidas entre los docentes, como “constructivismo”, “competencia matemática”, “aprendizaje autónomo”, “soporte informático en el aprendizaje”.
La obra está planteada en dos partes, y en ambas planteamos: desarrollos teóricos, situaciones de reflexión para el docente lector, problemas para los alumnos, comentarios históricos y situaciones de enseñanza y aprendizaje de desarrollo áulico.
| Nota de contenido: |
PRIMERA PARTE: Enseñar Matemática
1.- Competencias matemáticas
2.- El proceso de enseñar y aprender en Matemática
Formas de pensar en Matemática
Del razonamiento inductivo al deductivo
La fuerza de los conceptos en Matemática
3.- La resolución de problemas
4.- La era tecnológica y la enseñanza de la Matemática
SEGUNDA PARTE: Enseñar a enseñar Matemática
5.- La enseñanza de los conjuntos numéricos
Introducción
El conjunto de los números naturales y el cero
Operaciones con los números de No.
El conjunto de los números racionales no negativos
Los números reales no negativos
6.- La enseñanza de la Geometría
Introducción
Reseña de la evolución histórica de la Geometría
La Geometría, sus objetos de conocimiento
El proceso de enseñar y de aprender en Geometría
Una forma de abordar la enseñanza de la Geometría
El dibujo y las construcciones geométricas
Observaciones para el trabajo en el aula
7.- La enseñanza de la Medida
Introducción
La medición en magnitudes
Sistemas de medición
El proceso de cálculo y aproximación de medidas de magnitudes
Conclusiones |
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