IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Rafael Yus Ramos
TÃtulo : | Temas transversales : Hacia una nueva escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rafael Yus Ramos, Autor | Editorial: | GRAÓ | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 218 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-151-1 | Palabras clave: | Temas-Transversales-Escuela Temas-Transversales-Didáctica | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Resumen: | Educación para la paz, educación para la salud, educación ambiental, etc. son los llamados temas o ejes transversales; un conjunto de temas de interés social que la escuela está llamada a desarrollar a lo largo de toda la educación obligatoria, y que tratan de contribuir a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos adecuados para una ciudadanÃa más sana, justa y solidaria. El autor defiende la importancia de estas enseñanzas en una escuela excesivamente apartada de los problemas sociales y ambientales del mundo real y proporciona pautas de actuación para una organización adecuada de la organización adecuada del curriculum escolar en torno a estos temas, desde el proyecto educativo de centro hasta el trabajo de aula.
| Nota de contenido: | Caracterización curricular de los temas transversales en el tejido organizativo del centro. Los temas transversales en el proyecto curricular de centro. . Estrategias didácticas para los temas transversales . Los temas transversales en el proyecto curricular de centro.
Estrategias didácticas para los temas transversales. Los temas transversales y la educación de actitudes. Estrategias y técnicas para los contenidos actitudinales. Análisis de valores. Autorregulación . inculcación
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Temas transversales : Hacia una nueva escuela [texto impreso] / Rafael Yus Ramos, Autor . - Barcelona : GRAÓ, 1998 . - 218 p. ISBN : 978-84-7827-151-1 Palabras clave: | Temas-Transversales-Escuela Temas-Transversales-Didáctica | Clasificación: | 376 PRÁCTICA DOCENTE | Resumen: | Educación para la paz, educación para la salud, educación ambiental, etc. son los llamados temas o ejes transversales; un conjunto de temas de interés social que la escuela está llamada a desarrollar a lo largo de toda la educación obligatoria, y que tratan de contribuir a la adquisición de conocimientos, actitudes y hábitos adecuados para una ciudadanÃa más sana, justa y solidaria. El autor defiende la importancia de estas enseñanzas en una escuela excesivamente apartada de los problemas sociales y ambientales del mundo real y proporciona pautas de actuación para una organización adecuada de la organización adecuada del curriculum escolar en torno a estos temas, desde el proyecto educativo de centro hasta el trabajo de aula.
| Nota de contenido: | Caracterización curricular de los temas transversales en el tejido organizativo del centro. Los temas transversales en el proyecto curricular de centro. . Estrategias didácticas para los temas transversales . Los temas transversales en el proyecto curricular de centro.
Estrategias didácticas para los temas transversales. Los temas transversales y la educación de actitudes. Estrategias y técnicas para los contenidos actitudinales. Análisis de valores. Autorregulación . inculcación
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0581 | 376 YUSt | Libros | IFD - Mercedes | Práctica Docente | Disponible |
0582 | 376 YUSt | Libros | IFD - Mercedes | Práctica Docente | Disponible |