IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Andy Hargreaves
TÃtulo : | Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Andy Hargreaves, Autor ; Lorna Earl, Autor ; Jim Ryan, Autor | Mención de edición: | 3ra. ed | Editorial: | OCTAEDRO | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Repensar la Educación num. 1 | Número de páginas: | 316 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-333-8 | Palabras clave: | Enseñanza Aprendizaje Adolescencia Adolescentes | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Resumen: | Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secundaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora algunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes
los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes
la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes
sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes.
Estos aspectos se presentan a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes. El profesorado, quienes trabajan en la administración educativa, asà como los educadores y formadores interesados en promover una mejor escolarización para el futuro de los adolescentes encontrarán en este libro ideas que estimulen su trabajo
| Nota de contenido: | Agradecimientos
1. Transiciones triples
2. Adolescencia y adolescentes
3. Culturas de escolarización
4. El proceso de transición
5. Atención y apoyo
6. Los problemas del currículum
7. Resultados e integración
8. La evaluación
9. Enseñanza y aprendizaje
10. Llegar allí
Referencias bibliográficas
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Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes [texto impreso] / Andy Hargreaves, Autor ; Lorna Earl, Autor ; Jim Ryan, Autor . - 3ra. ed . - OCTAEDRO, 2002 . - 316 p. - ( Repensar la Educación; 1) . ISBN : 978-84-8063-333-8 Palabras clave: | Enseñanza Aprendizaje Adolescencia Adolescentes | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Resumen: | Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secundaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora algunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes
los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes
la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes
sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes.
Estos aspectos se presentan a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes. El profesorado, quienes trabajan en la administración educativa, asà como los educadores y formadores interesados en promover una mejor escolarización para el futuro de los adolescentes encontrarán en este libro ideas que estimulen su trabajo
| Nota de contenido: | Agradecimientos
1. Transiciones triples
2. Adolescencia y adolescentes
3. Culturas de escolarización
4. El proceso de transición
5. Atención y apoyo
6. Los problemas del currículum
7. Resultados e integración
8. La evaluación
9. Enseñanza y aprendizaje
10. Llegar allí
Referencias bibliográficas
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0557 | 370 HARe | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |
0556 | 370 HARe | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Excluido de préstamo |
9096 | 370 HARe (fotocopia) | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |