TÃtulo : | La Educación en al Roma Antigua | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bonner Stanley, Autor | Editorial: | Herder | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 462 | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-254-1366-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 379 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | Nota de contenido: | PARTE PRIMERA. EL MARCO HISTÓRICO:
La primitiva educación de Roma , la educación en la familia, preceptores privados en tierras lejanas, la escuela primaria y los pedagogos, escuelas de gramática y literatura, las escuelas de retórica y sus críticos, Cicerón y el ideal de la educación oratoria.
PARTE SEGUNDA. CONDICIONES DE ENSEÑANZA:
El problema de los locales, equipamiento, organización, disciplina , los azares de un sistema de pago; nombramientos municipales y estatales.
PARTE TERCERA: EL PROGRAMA NORMAL DE ENSEÑANZA:
Educación primaria, el programa gramatical, lengua, matemáticas, de la lectura al comentario, el progreso hacia la retorica, aprendiendo el arte del abogado, la declamación como preparación para los tribunales. |
La Educación en al Roma Antigua [texto impreso] / Bonner Stanley, Autor . - [S.l.] : Herder, 1994 . - 462. ISBN : 978-84-254-1366-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 379 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | Nota de contenido: | PARTE PRIMERA. EL MARCO HISTÓRICO:
La primitiva educación de Roma , la educación en la familia, preceptores privados en tierras lejanas, la escuela primaria y los pedagogos, escuelas de gramática y literatura, las escuelas de retórica y sus críticos, Cicerón y el ideal de la educación oratoria.
PARTE SEGUNDA. CONDICIONES DE ENSEÑANZA:
El problema de los locales, equipamiento, organización, disciplina , los azares de un sistema de pago; nombramientos municipales y estatales.
PARTE TERCERA: EL PROGRAMA NORMAL DE ENSEÑANZA:
Educación primaria, el programa gramatical, lengua, matemáticas, de la lectura al comentario, el progreso hacia la retorica, aprendiendo el arte del abogado, la declamación como preparación para los tribunales. |
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