IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Miguel Soler Roca
TÃtulo : | Réplica de un maestro agredido : Educar en Uruguay: de la construcción al derribo, de la resistencia a la esperanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel Soler Roca, Autor | Editorial: | Trilce | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 318 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-323-83-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | * Primera parte: el Núcleo escolar de La Mina.
El Núcleo de La Mina. Una apasionante viaje que terminó en naufragio. Interpelaciones en cadena. Nuestra reacción: el Instituto Cooperativo de Educación Rural. (ICER)
* Segunda parte: El libro Testimonio de una nación agredida.
Un libro de mala memoria. Las agresiones "en la educación escolar". Principios educacionales antagónicos.
* Tercera parte: Educación, sociedad y política.
La educación y su contexto.
* Cuarta parte: de la hora de la resistencia a la hora del cambio.
El futuro: resistencia y esperanza. |
Réplica de un maestro agredido : Educar en Uruguay: de la construcción al derribo, de la resistencia a la esperanza [texto impreso] / Miguel Soler Roca, Autor . - Uruguay : Trilce, 2005 . - 318 p. ISBN : 978-9974-323-83-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | * Primera parte: el Núcleo escolar de La Mina.
El Núcleo de La Mina. Una apasionante viaje que terminó en naufragio. Interpelaciones en cadena. Nuestra reacción: el Instituto Cooperativo de Educación Rural. (ICER)
* Segunda parte: El libro Testimonio de una nación agredida.
Un libro de mala memoria. Las agresiones "en la educación escolar". Principios educacionales antagónicos.
* Tercera parte: Educación, sociedad y política.
La educación y su contexto.
* Cuarta parte: de la hora de la resistencia a la hora del cambio.
El futuro: resistencia y esperanza. |
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6837 | 370 SOLr | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Excluido de préstamo |
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