TÃtulo : | Enfoques. : Revista de educación no formal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MEC, Autor | Editorial: | Tradinco | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 195 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | 1. SECCIÓN ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS
* Una aproximación al perfil de los educadores en (de) la Educación No Formal. Amadeo Sosa
* El Proyecto educativo-laboral como eje de la capacitación laboral. Graciela Lesna – Silvia Andrade.
* Con la salud no se juega…¿y con el ambiente si?. Laura Barcia.
* El enfoque de participación en entornos educativos de aprendizaje. Conceptos, usos y claves para su promoción. Carla Conteri.
* Educación de Jóvenes y adultos: aportes a la pedagogía social. Patricia Banchero.
* ¿Es relevante incorporar la perspectiva de género en la Educación?. Tamara Gutiérrez Lorenzo
2. SECCIÓN EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES
* Sí creemos en la Educación no formal. Experiencia de Equipo + Centro,Liceo Nº 2, Paso de los Toros, 2013-2014. J. González, A. Nogueira y L. Silvera
* El aula en movimiento: aportes metodológicos desde la Educación No Formal. R. Catalurda, S. Lucas y W. González.
* Relaciones entre el mundo del trabajo y la educación. Un abordaje de las necesidades de formación en el sector productivo forestal-maderero. S. García, T. Kasztan y X. Ureta.
* Experiencias de participación en CECAP Las Piedras. A. Aguete, A. Braida y L. Dabezies
* Festival de aprendizajes en Uruguay: un encuentro con los saberes, el disfrute y los aprendizajes a lo largo de toda la vida. L. Cousillas, y L. Ruíz.
3. SECCIÓN INVESTIGACIONES
*La difícil relación entre empresarios y educación técnica en Uruguay, un analizador que insiste. Cristina Heuguerot
* Experiencias educativas en redes de mujeres. El caso del grupo de trabajo latinoamericano. Educación, género y economía. Iliana Pereyra. | En lÃnea: | https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/sites/ministerio-educacion-cultu [...] |
Enfoques. : Revista de educación no formal [texto impreso] / MEC, Autor . - [S.l.] : Tradinco, 2014 . - 195 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | 1. SECCIÓN ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS
* Una aproximación al perfil de los educadores en (de) la Educación No Formal. Amadeo Sosa
* El Proyecto educativo-laboral como eje de la capacitación laboral. Graciela Lesna – Silvia Andrade.
* Con la salud no se juega…¿y con el ambiente si?. Laura Barcia.
* El enfoque de participación en entornos educativos de aprendizaje. Conceptos, usos y claves para su promoción. Carla Conteri.
* Educación de Jóvenes y adultos: aportes a la pedagogía social. Patricia Banchero.
* ¿Es relevante incorporar la perspectiva de género en la Educación?. Tamara Gutiérrez Lorenzo
2. SECCIÓN EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES
* Sí creemos en la Educación no formal. Experiencia de Equipo + Centro,Liceo Nº 2, Paso de los Toros, 2013-2014. J. González, A. Nogueira y L. Silvera
* El aula en movimiento: aportes metodológicos desde la Educación No Formal. R. Catalurda, S. Lucas y W. González.
* Relaciones entre el mundo del trabajo y la educación. Un abordaje de las necesidades de formación en el sector productivo forestal-maderero. S. García, T. Kasztan y X. Ureta.
* Experiencias de participación en CECAP Las Piedras. A. Aguete, A. Braida y L. Dabezies
* Festival de aprendizajes en Uruguay: un encuentro con los saberes, el disfrute y los aprendizajes a lo largo de toda la vida. L. Cousillas, y L. Ruíz.
3. SECCIÓN INVESTIGACIONES
*La difícil relación entre empresarios y educación técnica en Uruguay, un analizador que insiste. Cristina Heuguerot
* Experiencias educativas en redes de mujeres. El caso del grupo de trabajo latinoamericano. Educación, género y economía. Iliana Pereyra. | En lÃnea: | https://www.gub.uy/ministerio-educacion-cultura/sites/ministerio-educacion-cultu [...] |
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