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/ Oficina de CEPAL
TÃtulo : | Educación y Conocimiento: eje de la trasformación productiva con equidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Oficina de CEPAL, Autor | Editorial: | NACIONES UNIDAS | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 269p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | El contexto latinoamericano: el desarrollo latinoamericano y la propuesta sobre transformación productiva con equidad.
El punto de partida: Educación y Recursos Humanos en América Latina y el Caribe. Tendencias recientes. El debate internacional sobre la educación y la formación de los recursos humanos. Tecnología y educación: la producción y acumulación de conocimiento como fuerza motriz del desarrollo.
La estrategia propuesta: objetivos, criterios y lineamientos.
Políticas para poner en práctica la estrategia: Acciones y medidas.
Recursos necesarios: costo y financiamiento de la estrategia.
Anexo I: El debate sobre la formación de los recursos humanos en algunos países desarrollados.
Anexo II: Fuentes de los recuadros.
Anexo III: Lista de personas entrevistadas o consultadas durante el proceso de elaboración del documento. |
Educación y Conocimiento: eje de la trasformación productiva con equidad [texto impreso] / Oficina de CEPAL, Autor . - [S.l.] : NACIONES UNIDAS, 1992 . - 269p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | El contexto latinoamericano: el desarrollo latinoamericano y la propuesta sobre transformación productiva con equidad.
El punto de partida: Educación y Recursos Humanos en América Latina y el Caribe. Tendencias recientes. El debate internacional sobre la educación y la formación de los recursos humanos. Tecnología y educación: la producción y acumulación de conocimiento como fuerza motriz del desarrollo.
La estrategia propuesta: objetivos, criterios y lineamientos.
Políticas para poner en práctica la estrategia: Acciones y medidas.
Recursos necesarios: costo y financiamiento de la estrategia.
Anexo I: El debate sobre la formación de los recursos humanos en algunos países desarrollados.
Anexo II: Fuentes de los recuadros.
Anexo III: Lista de personas entrevistadas o consultadas durante el proceso de elaboración del documento. |
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6380 | 370 CEPe | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |
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