IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Peter McLaren
TÃtulo : | La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : Una pedagogÃa crÃtica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Peter McLaren, Autor ; Ramin Farahmandpur, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Popular | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 335 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA, CRITICA | Nota de contenido: | Reconsiderar a Marx en los tiempos post-marxistas: ¿Un réquiem para el postmodernismo?.- 2.Freire, Marx, y el Nuevo Imperialismo: hacia una praxis revolucionaria.- 3.La pedagogía crítica, el postmodernismo, y la retirada de las clases: hacia una pedagogía de contrabando.- 4.Multiculturalismo crítico y globalización del capital: algunas implicaciones de una política de resistencia. 5.Globalización, clase y multiculturalismo: fragmentos de un cuaderno rojo.- 6.La enseñanza contra la Globalización y el Nuevo Imperialismo: hacia una pedagogía revolucionaria.- 7.La política educativa y la imaginación socialista: ciudadanía revolucionara como Pedagogía de la Resistencia.- 8.La enseñanza en y contra el Imperio: Pedagogía Crítica como praxis revolucionaria.- 9.Pedagogía crítica revolucionaria en el nivel cero: renovación de la izquierda educativa después del 11 de septiembre.- Epílogo. 3 de junio de 2004, San Petersburgo, Rusia |
La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : Una pedagogÃa crÃtica [texto impreso] / Peter McLaren, Autor ; Ramin Farahmandpur, Autor . - Madrid (España) : Popular, 2011 . - 335 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA, CRITICA | Nota de contenido: | Reconsiderar a Marx en los tiempos post-marxistas: ¿Un réquiem para el postmodernismo?.- 2.Freire, Marx, y el Nuevo Imperialismo: hacia una praxis revolucionaria.- 3.La pedagogía crítica, el postmodernismo, y la retirada de las clases: hacia una pedagogía de contrabando.- 4.Multiculturalismo crítico y globalización del capital: algunas implicaciones de una política de resistencia. 5.Globalización, clase y multiculturalismo: fragmentos de un cuaderno rojo.- 6.La enseñanza contra la Globalización y el Nuevo Imperialismo: hacia una pedagogía revolucionaria.- 7.La política educativa y la imaginación socialista: ciudadanía revolucionara como Pedagogía de la Resistencia.- 8.La enseñanza en y contra el Imperio: Pedagogía Crítica como praxis revolucionaria.- 9.Pedagogía crítica revolucionaria en el nivel cero: renovación de la izquierda educativa después del 11 de septiembre.- Epílogo. 3 de junio de 2004, San Petersburgo, Rusia |
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