IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Robert Dottrens
TÃtulo : | La crisis de la educación : Sus soluciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Dottrens, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Ateneo | Fecha de publicación: | 1971 | Número de páginas: | 181 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INVESTIGACION EDUCATIVA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, CRISIS DE LA EDUCACION | Nota de contenido: | Los orígenes de la crisis y sus causas.- Autoridad y libertad en educación.- Metas educativas.- Empresa escolar y empresa de producción.- Actuación escolar de los niños bien dotados.- La orientación escolar de los adolescentes. Cultura clásica y cultura moderna. Evolución social y enseñanza media.- Aspectos pedagógicos y límites de la democratización de los estudios. Orientación profesional para estudios universitarios.- Evaluación del trabajo de los alumnos: notas escolares, exámenes y docimología. |
La crisis de la educación : Sus soluciones [texto impreso] / Robert Dottrens, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Ateneo, 1971 . - 181 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INVESTIGACION EDUCATIVA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, CRISIS DE LA EDUCACION | Nota de contenido: | Los orígenes de la crisis y sus causas.- Autoridad y libertad en educación.- Metas educativas.- Empresa escolar y empresa de producción.- Actuación escolar de los niños bien dotados.- La orientación escolar de los adolescentes. Cultura clásica y cultura moderna. Evolución social y enseñanza media.- Aspectos pedagógicos y límites de la democratización de los estudios. Orientación profesional para estudios universitarios.- Evaluación del trabajo de los alumnos: notas escolares, exámenes y docimología. |
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7222 | 370.1 DOTc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Robert Dottrens
TÃtulo : | Didáctica para la escuela primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Dottrens, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : EUDEBA. Editorial Universitaria de Buenos Aires | Fecha de publicación: | 1968 | Número de páginas: | 416 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA , EDUCACION PRIMARIA , OBJETIVOS EDUCATIVOS , MATERIAS DE ENSEÑANZA , METODOS DE ENSEÑANZA | Nota de contenido: | El objetivo de la educación en democracia. Las condiciones actuales de la vida social. La preparación para la vida de mañana. La educación: enseñar a conducirse. La formación de la personalidad. El conocimiento del niño. La enseñanza: enseñar a aprender. La enseñanza y la cultura. La enseñanza de la lengua materna. Una enseñanza fundamental. La educación del lenguaje. Elocución y dicción. La enseñanza de la lectura. La lectura en silencio. La lectura explicada. La enseñanza del vocabulario. La enseñanza de la composición. La enseñanza de la gramática. Metodología de las enseñanzas fundamentales. La enseñanza de la escritura. La primera enseñanza de las matemáticas. El niño y el conocimiento del mundo. La educación moral y cívica. La educación estética. La iniciación en las ciencias físicas y naturales. La educación física y el deporte.- |
Didáctica para la escuela primaria [texto impreso] / Robert Dottrens, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : EUDEBA. Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1968 . - 416 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA , EDUCACION PRIMARIA , OBJETIVOS EDUCATIVOS , MATERIAS DE ENSEÑANZA , METODOS DE ENSEÑANZA | Nota de contenido: | El objetivo de la educación en democracia. Las condiciones actuales de la vida social. La preparación para la vida de mañana. La educación: enseñar a conducirse. La formación de la personalidad. El conocimiento del niño. La enseñanza: enseñar a aprender. La enseñanza y la cultura. La enseñanza de la lengua materna. Una enseñanza fundamental. La educación del lenguaje. Elocución y dicción. La enseñanza de la lectura. La lectura en silencio. La lectura explicada. La enseñanza del vocabulario. La enseñanza de la composición. La enseñanza de la gramática. Metodología de las enseñanzas fundamentales. La enseñanza de la escritura. La primera enseñanza de las matemáticas. El niño y el conocimiento del mundo. La educación moral y cívica. La educación estética. La iniciación en las ciencias físicas y naturales. La educación física y el deporte.- |
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6494 | 370.733 DOTd | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Robert Dottrens
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6493 | 370.733 DOTe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
1078 | 370.733 DOTe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Robert Dottrens
TÃtulo : | Hay que cambiar de educación : Reflexiones responsabilidades perspectivas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Dottrens, Autor | Mención de edición: | 2ª ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1958 | Número de páginas: | 248 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION, ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA | Nota de contenido: | Totalitarismo y democracia. La educación y la vida social. Retorno a la democracia. La educación que necesitamos. Responsabilidad de la opinión pública. Responsabilidad de la familia. Responsabilidad de la escuela. De la pedagogía empírica a la pedagogía experimental. La organización racional del trabajo. Organización de las escuelas. Inscripción en la clases. Lo planes de estudios. Los manuales. El control del rendimiento. Las notas escolares. Los exámenes. La apreciación objetiva del trabajo. Los tests. La experimentación pedagógica. Su razón de ser y su necesidad. La escuela del Mail. La enseñanza de la escritura. La enseñanza de la lengua materna. El método global. El trabajo individualizado. La formación de los educadores |
Hay que cambiar de educación : Reflexiones responsabilidades perspectivas [texto impreso] / Robert Dottrens, Autor . - 2ª ed . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1958 . - 248 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION, ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA | Nota de contenido: | Totalitarismo y democracia. La educación y la vida social. Retorno a la democracia. La educación que necesitamos. Responsabilidad de la opinión pública. Responsabilidad de la familia. Responsabilidad de la escuela. De la pedagogía empírica a la pedagogía experimental. La organización racional del trabajo. Organización de las escuelas. Inscripción en la clases. Lo planes de estudios. Los manuales. El control del rendimiento. Las notas escolares. Los exámenes. La apreciación objetiva del trabajo. Los tests. La experimentación pedagógica. Su razón de ser y su necesidad. La escuela del Mail. La enseñanza de la escritura. La enseñanza de la lengua materna. El método global. El trabajo individualizado. La formación de los educadores |
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7224 | 370.1 DOTh | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
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998 | 371.102 DOTh | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |