IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ JoaquÃn Callabed
TÃtulo : | El niño y la escuela : Dificultades escolares | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | JoaquÃn Callabed, Autor ; Fernando Moraga, Autor ; Jordi Sasot, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Laertes | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 158 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ORIENTACION ESCOLAR, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, FRACASO ESCOLAR, PSICOPEDAGOGIA | Nota de contenido: | El pediatra ante el fracaso escolar.- Dificultades de los niños que son causa de fracaso escolar.- Dificultades escolares: causas neuropsicológicas.- Los trastornos instrumentales.- Trastornos por déficit de atención. La ansiedad en el escolar. La depresión en el escolar. La familia ante la dificultades escolares.- El niño y los medios de comunicación social.- Orientaciones terapéuticas en el fracaso escolar.- Las estrategias de un aprendizaje: un planteamiento metodológico.- La expresión escrita: aspectos formales y estructurales. Programación pedagógica. Estructuras psicopedagógicas de apoyo. Los derechos del menor. |
El niño y la escuela : Dificultades escolares [texto impreso] / JoaquÃn Callabed, Autor ; Fernando Moraga, Autor ; Jordi Sasot, Autor . - Barcelona (España) : Laertes, 2002 . - 158 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ORIENTACION ESCOLAR, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, FRACASO ESCOLAR, PSICOPEDAGOGIA | Nota de contenido: | El pediatra ante el fracaso escolar.- Dificultades de los niños que son causa de fracaso escolar.- Dificultades escolares: causas neuropsicológicas.- Los trastornos instrumentales.- Trastornos por déficit de atención. La ansiedad en el escolar. La depresión en el escolar. La familia ante la dificultades escolares.- El niño y los medios de comunicación social.- Orientaciones terapéuticas en el fracaso escolar.- Las estrategias de un aprendizaje: un planteamiento metodológico.- La expresión escrita: aspectos formales y estructurales. Programación pedagógica. Estructuras psicopedagógicas de apoyo. Los derechos del menor. |
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1940 | 371.28 CALn | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
/ Philippe Meirieu
TÃtulo : | Frankenstein educador | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Philippe Meirieu, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Laertes | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 145 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, EDUCACION | Nota de contenido: | Frankenstein o el mito de la educación como fabricación.- A mitad de recorrido: por una verdadera "Revolución Copernicana" en pedagogía.- La pedagogía contra Frankenstein, o las paradojas de una acción sin objeto: "Hacer para que el otro haga".- Sobreponerse siempre a la prisa por terminar. |
Frankenstein educador [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor . - Barcelona (España) : Laertes, 1998 . - 145 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA, FILOSOFIA DE LA EDUCACION, EDUCACION | Nota de contenido: | Frankenstein o el mito de la educación como fabricación.- A mitad de recorrido: por una verdadera "Revolución Copernicana" en pedagogía.- La pedagogía contra Frankenstein, o las paradojas de una acción sin objeto: "Hacer para que el otro haga".- Sobreponerse siempre a la prisa por terminar. |
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1164 | 371.102 MEIf | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |