Título : | Matemática inclusiva : Propuestas para una educación matemática accesible | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Alsina i Pastells, Autor ; Nuria Planas, Autor | Editorial: | Madrid : Narcea | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Educación hoy estudios | Número de páginas: | 172 p | Il.: | il., cuadros, tabs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1591-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | MATEMÁTICA-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. El pensamiento crítico. Actividades para la estimulación del pensamiento crítico. El pensamiento crítico en la obra de Estalella. La manipulación. Actividades con materiales manipulables. La manipulación de materiales en la obra de Estalella. El juego. Actividades heurísticas con juegos. El juego en la obra de Estalella. 4.La atención a la diversidad en matemáticas. Episodios para descubrir diversidades matemáticas. la diversidad en la obra de Estalella. 5.Hacia un enfoque integrado. Contextualizar y globalizar el entorno escolar. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Matemática inclusiva : Propuestas para una educación matemática accesible [texto impreso] / Ángel Alsina i Pastells, Autor ; Nuria Planas, Autor . - Narcea, 2008 . - 172 p : il., cuadros, tabs.. - ( Educación hoy estudios) . ISBN : 978-84-277-1591-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | MATEMÁTICA-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. El pensamiento crítico. Actividades para la estimulación del pensamiento crítico. El pensamiento crítico en la obra de Estalella. La manipulación. Actividades con materiales manipulables. La manipulación de materiales en la obra de Estalella. El juego. Actividades heurísticas con juegos. El juego en la obra de Estalella. 4.La atención a la diversidad en matemáticas. Episodios para descubrir diversidades matemáticas. la diversidad en la obra de Estalella. 5.Hacia un enfoque integrado. Contextualizar y globalizar el entorno escolar. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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