Título : | Números enteros | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis González, Autor ; María D. Iriarte, Autor ; Manuela Jimeno, Autor ; Alfonso Ortiz, Autor ; Antonio Ortiz, Autor ; Esteban Sanz, Autor ; Inmaculada Vargas-Machuca, Autor | Editorial: | Madrid : Síntesis | Fecha de publicación: | 1990 | Colección: | Matemáticas: cultura y aprendizaje num. 6 | Número de páginas: | 207 p | Il.: | il., cuadros, tabs., gráfs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-084-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | NUMERACIÓN | Resumen: | Contenido. El número entero como objeto de educación matemática. Los números negativos y su larga y azarosa historia. Reflexiones sobre la naturaleza y existencia de los números enteros. Vías de acceso a Z. Métodos formales. Obstáculos y concepciones en la enseñanza-aprendizaje de los números enteros. Una propuesta didáctica. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Números enteros [texto impreso] / José Luis González, Autor ; María D. Iriarte, Autor ; Manuela Jimeno, Autor ; Alfonso Ortiz, Autor ; Antonio Ortiz, Autor ; Esteban Sanz, Autor ; Inmaculada Vargas-Machuca, Autor . - Síntesis, 1990 . - 207 p : il., cuadros, tabs., gráfs.. - ( Matemáticas: cultura y aprendizaje; 6) . ISBN : 978-84-7738-084-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | NUMERACIÓN | Resumen: | Contenido. El número entero como objeto de educación matemática. Los números negativos y su larga y azarosa historia. Reflexiones sobre la naturaleza y existencia de los números enteros. Vías de acceso a Z. Métodos formales. Obstáculos y concepciones en la enseñanza-aprendizaje de los números enteros. Una propuesta didáctica. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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