Título : | Matemáticas e interculturalidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesús María Goñi, Compilador ; M. Albertí, Autor ; S. Burgos, Autor ; R. Díaz, Autor ; M. Domínguez, Autor ; G. Fioriti, Autor ; N. Gorgorió, Autor ; Ch. Nunes, Autor ; M. L. Oliveras, Autor ; Nuria Planas, Autor ; M. Prat, Autor ; F. J. Rojas, Autor ; M. Santesteban, Autor ; X. Vilella, Autor | Editorial: | Barcelona : Graó | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | Biblioteca de Uno num. 232 | Número de páginas: | 149 p | Il.: | il., cuadros, tabs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-464-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | MATEMÁTICA-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de "ingenios". La participación en el aula de matemáticas. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras. Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
Matemáticas e interculturalidad [texto impreso] / Jesús María Goñi, Compilador ; M. Albertí, Autor ; S. Burgos, Autor ; R. Díaz, Autor ; M. Domínguez, Autor ; G. Fioriti, Autor ; N. Gorgorió, Autor ; Ch. Nunes, Autor ; M. L. Oliveras, Autor ; Nuria Planas, Autor ; M. Prat, Autor ; F. J. Rojas, Autor ; M. Santesteban, Autor ; X. Vilella, Autor . - Graó, 2006 . - 149 p : il., cuadros, tabs.. - ( Biblioteca de Uno; 232) . ISBN : 978-84-7827-464-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DIDÁCTICA MATEMÁTICA
| Palabras clave: | MATEMÁTICA-ENSEÑANZA | Resumen: | Contenido. El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación. Etnomatemáticas y cognición situada: cuestión de "ingenios". La participación en el aula de matemáticas. El conocimiento matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica. Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras. Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo. Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje. | Nota de contenido: | Incluye bibliografía. |
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