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Autor Carmen Sessa
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Refinar búsquedaIniciación al estudio didáctico del álgebra / Carmen Sessa
Título : Iniciación al estudio didáctico del álgebra : Orígenes y perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Sessa, Autor Editorial: Buenos Aires : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2005 Colección: Formación Docente Subcolección: Matemática num. 2 Número de páginas: 126 p Il.: il., cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-8171-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA, ÁLGEBRA Resumen: Contenido. Incursiones en la historia del Álgebra. Introducción. Y al principio fue la geometría. Los procedimientos de resolución en la antigua Babilonia. La multiplicación como operación geométrica. El papel de las figuras. ¿Álgebra o no?. El universo griego. La numerosidad de los pitagóricos. Euclides y la geometría de las magnitudes. El tratamiento de leyes generales. Reflexiones sobre Euclides. La resolución de problemas Reflexiones sobre Euclides. El discriminante redescubierto Análisis y síntesis ¿Álgebra o no?. La Arithmetica de Diofanto Reflexiones sobre el trabajo de Diofanto. Al-Kowarizmi y el arte del al-jabr y del al-muqabala. Una mirada sobre el trabajo de François Viéte y René Descartes. Letras para los datos. Una separación clásica en la historia del álgebra. La correspondencia entre puntos y pares de números. Reflexión al final de nuestra incursión por la historia. Una entrada al Álgebra a través de la generalización. Introducción. La producción de fórmulas para contar colecciones. Formulación y validación de conjeturas sobre los números y las operaciones. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Iniciación al estudio didáctico del álgebra : Orígenes y perspectivas [texto impreso] / Carmen Sessa, Autor . - Libros del Zorzal, 2005 . - 126 p : il., cuadros. - (Formación Docente. Matemática; 2) .
ISBN : 978-987-10-8171-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-ENSEÑANZA, ÁLGEBRA Resumen: Contenido. Incursiones en la historia del Álgebra. Introducción. Y al principio fue la geometría. Los procedimientos de resolución en la antigua Babilonia. La multiplicación como operación geométrica. El papel de las figuras. ¿Álgebra o no?. El universo griego. La numerosidad de los pitagóricos. Euclides y la geometría de las magnitudes. El tratamiento de leyes generales. Reflexiones sobre Euclides. La resolución de problemas Reflexiones sobre Euclides. El discriminante redescubierto Análisis y síntesis ¿Álgebra o no?. La Arithmetica de Diofanto Reflexiones sobre el trabajo de Diofanto. Al-Kowarizmi y el arte del al-jabr y del al-muqabala. Una mirada sobre el trabajo de François Viéte y René Descartes. Letras para los datos. Una separación clásica en la historia del álgebra. La correspondencia entre puntos y pares de números. Reflexión al final de nuestra incursión por la historia. Una entrada al Álgebra a través de la generalización. Introducción. La producción de fórmulas para contar colecciones. Formulación y validación de conjeturas sobre los números y las operaciones. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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