TÃtulo : | Tres teorÃas sobre el desarrollo del niño: Erikson, Piaget y Sears. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Henry W. Maier, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Amorrortu | Fecha de publicación: | 1984 | Número de páginas: | 358 p. | ISBN/ISSN/DL: | 9505184013 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | 1-INTRODUCCIÓN A LAS TRES TEORÍAS.
-Significado del desarrollo.
-Selección de las tres teorías.
-Importancia de las tres teorías.
-Las tres teorías como marco integral de referencia.
2-LA TEORÍAS PSICOANALÍTICA DE ERIK H. ERIKSON.
-Esbozo biográfico de Erikson.
-La teoría de Erikson y la teoría psicoanalítica freudiana.
-Supuestos fundamentos de la teoría de Erikson.
-El concepto de desarrollo en Erikson.
-Influencias culturales norteamericanas sobre el desarrollo.
-Resumen.
3-LA TEORÍA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET.
-Vida y obra de Piaget.
-La teoría de Piaget en relación con otras teorías predominantes.
-Supuestos fundamentales de la teoría de Piaget.
-Concepción del desarrollo en Piaget.
-Teoría de Piaget acerca del desarrollo.
-Resumen.
4-LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE ROBERT R. SEARS.
-Vida y carrera profesional de Sears.
-Ampliación de la teoría del aprendizaje en Sears.
-Supuestos fundamentales de la teoría de Sears.
-Concepción de Sears acerca del desarrollo.
-Síntesis de la teoría del desarrollo de Sears.
5-COMPARACIÓN DE LAS TRES TEORÍAS DEL DESARROLLO.
-Terminología.
-Supuestos básicos.
-Factores de equilibrio de la vida.
-El desarrollo como serie continua.
-El curso de desarrollo individual.
-Problemas de estructura.
-Resumen.
6-EL PROCESO ASISTENCIAL.
-Definición del proceso asistencial.
-Elección del asistente.
-El rol profesional del asistente.
-Los sistemas asistenciales.
-La relación asistencial.
-Procesos de diagnóstico y tratamiento.
-Un modelo dinámico de diagnóstico y tratamiento.
7-LAS TRES TEORÍAS EN LA PRÁCTICA.
-Fases del desarrollo.
-Diagnóstico.
-El sistema de la entrevista individual.
-El sistema grupal.
-El sistema auxiliar.
-El sistema de modificación del programa.
-Resumen.
-Referencias bibliográficas.
-Bibliografía complementaria.
-Bibliografía general de los tres teóricos.
|
Tres teorÃas sobre el desarrollo del niño: Erikson, Piaget y Sears. [texto impreso] / Henry W. Maier, Autor . - Buenos Aires : Amorrortu, 1984 . - 358 p. ISSN : 9505184013 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | 1-INTRODUCCIÓN A LAS TRES TEORÍAS.
-Significado del desarrollo.
-Selección de las tres teorías.
-Importancia de las tres teorías.
-Las tres teorías como marco integral de referencia.
2-LA TEORÍAS PSICOANALÍTICA DE ERIK H. ERIKSON.
-Esbozo biográfico de Erikson.
-La teoría de Erikson y la teoría psicoanalítica freudiana.
-Supuestos fundamentos de la teoría de Erikson.
-El concepto de desarrollo en Erikson.
-Influencias culturales norteamericanas sobre el desarrollo.
-Resumen.
3-LA TEORÍA COGNOSCITIVA DE JEAN PIAGET.
-Vida y obra de Piaget.
-La teoría de Piaget en relación con otras teorías predominantes.
-Supuestos fundamentales de la teoría de Piaget.
-Concepción del desarrollo en Piaget.
-Teoría de Piaget acerca del desarrollo.
-Resumen.
4-LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE ROBERT R. SEARS.
-Vida y carrera profesional de Sears.
-Ampliación de la teoría del aprendizaje en Sears.
-Supuestos fundamentales de la teoría de Sears.
-Concepción de Sears acerca del desarrollo.
-Síntesis de la teoría del desarrollo de Sears.
5-COMPARACIÓN DE LAS TRES TEORÍAS DEL DESARROLLO.
-Terminología.
-Supuestos básicos.
-Factores de equilibrio de la vida.
-El desarrollo como serie continua.
-El curso de desarrollo individual.
-Problemas de estructura.
-Resumen.
6-EL PROCESO ASISTENCIAL.
-Definición del proceso asistencial.
-Elección del asistente.
-El rol profesional del asistente.
-Los sistemas asistenciales.
-La relación asistencial.
-Procesos de diagnóstico y tratamiento.
-Un modelo dinámico de diagnóstico y tratamiento.
7-LAS TRES TEORÍAS EN LA PRÁCTICA.
-Fases del desarrollo.
-Diagnóstico.
-El sistema de la entrevista individual.
-El sistema grupal.
-El sistema auxiliar.
-El sistema de modificación del programa.
-Resumen.
-Referencias bibliográficas.
-Bibliografía complementaria.
-Bibliografía general de los tres teóricos.
|
| |