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Autor ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP]
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Refinar búsquedaIndicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años / Uruguay. Sistema de Cuidados
TÃtulo : Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años : IEC 0-3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Sistema de Cuidados, Editor cientÃfico ; Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Editor cientÃfico ; Uruguay. Instituto Nacional del Niño y del Adolescente [INAU], Editor cientÃfico ; ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP], Editor cientÃfico Editorial: Montevideo : Sistema de cuidados Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 118 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-902152-- Nota general: Este documento se presenta una síntesis de los procesos que se siguieron para la creación de los Indicadores de Evaluación de Calidad de los servicios para ñinos y niñas de 0 a 3 años del Uruguay (IEC 0-3) y los resultados obtenidos. Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CUIDADO DEL NIÑO
EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
PRIMERA INFANCIAClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Nota de contenido: - ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años?
- Usos y formas de aplicación de IEC 0-3
- Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3
Dimensión I. Calidad de estreuctura
1-Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación
2- Organización del espacio para el bienestar y la exploración
3- Formación de los referentes educativos
4- Grupos de niños
Dimensión II. Calidad de procesos interactivos
5.Intercambios sobre los niños y los referentes educativos
6. Exploración y juego
7. Organización y ritmos de la jornada
Dimensión III. Calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades
VIII. Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades
IX. Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica
Dimensión IV. Calidad de la gestión
X. Gestión socioeducativa
XI. Gestión humana
XII. Gestión de riesgo
XIII. Gestión de información
XIV. Gestión comunitaria
En lÃnea: https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evalu [...] Indicadores de evaluación de calidad de centros de educación y cuidados para niñas y niños de 0 a 3 años : IEC 0-3 [texto impreso] / Uruguay. Sistema de Cuidados, Editor cientÃfico ; Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Editor cientÃfico ; Uruguay. Instituto Nacional del Niño y del Adolescente [INAU], Editor cientÃfico ; ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP], Editor cientÃfico . - Montevideo : Sistema de cuidados, 2020 . - 118 p.
ISBN : 978-9974-902152--
Este documento se presenta una síntesis de los procesos que se siguieron para la creación de los Indicadores de Evaluación de Calidad de los servicios para ñinos y niñas de 0 a 3 años del Uruguay (IEC 0-3) y los resultados obtenidos.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
CUIDADO DEL NIÑO
EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
PRIMERA INFANCIAClasificación: 370.989 5 Educación. Uruguay Nota de contenido: - ¿Qué entendemos por calidad de los centros para niños y niñas de 0 a 3 años?
- Usos y formas de aplicación de IEC 0-3
- Instrucciones para la puntuación de IEC 0-3
Dimensión I. Calidad de estreuctura
1-Materiales disponibles para el juego, la exploración y la experimentación
2- Organización del espacio para el bienestar y la exploración
3- Formación de los referentes educativos
4- Grupos de niños
Dimensión II. Calidad de procesos interactivos
5.Intercambios sobre los niños y los referentes educativos
6. Exploración y juego
7. Organización y ritmos de la jornada
Dimensión III. Calidad de la atención integral involucrando a familias y comunidades
VIII. Propuesta integral que involucra a las familias y las comunidades
IX. Inclusión, diversidad, equidad de género, cultura y medio ambiente en la propuesta pedagógica
Dimensión IV. Calidad de la gestión
X. Gestión socioeducativa
XI. Gestión humana
XII. Gestión de riesgo
XIII. Gestión de información
XIV. Gestión comunitaria
En lÃnea: https://www.gub.uy/sistema-cuidados/comunicacion/publicaciones/indicadores-evalu [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09608 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09610 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09611 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09612 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09613 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09614 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09615 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09616 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09617 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09618 M1 370.989 5 IND 2020 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
TÃtulo : Mapa de ruta : para las situaciones de maltrato y abuso sexual en niños, niñas y adolescentes detectadas en el ámbito escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP], Autor ; Uruguay. Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay [INAU]. Sistema Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia contra la Violencia [SIPIAV], Autor Editorial: Montevideo : UNICEF Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Montevideo : PNUD Número de páginas: 82 p Clasificación: ABUSO DE MENORES
ABUSO SEXUAL
URUGUAY
VIOLENCIAPalabras clave: Maltrato infantil Clasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Nota de contenido: 1. Aspectos conceptuales
- El maltrato y el abuso sexual
- Indicadores para la detección de situaciones de maltrato y/o abuso sexual
- El impacto de los malos tratos sobre el desempeño escolar
2. La escuela frente al maltrato y el abuso sexual
- Estrategias de prevención desde la escuela
3. Procedimientos ante las situaciones de maltrato y abuso detectadas en el ámbito escolar
- Trabajo en red
- Etapas en el procedimiento para la atención de las situaciones de violencia que se detectan en el ámbito escolar.
En lÃnea: http://www.ceip.edu.uy/documentos/2013/bibliotecaweb/mapa_de_ruta_maltrato_infan [...] Mapa de ruta : para las situaciones de maltrato y abuso sexual en niños, niñas y adolescentes detectadas en el ámbito escolar [texto impreso] / ANEP. Consejo de Educación Inicial y Primaria [CEIP], Autor ; Uruguay. Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay [INAU]. Sistema Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia contra la Violencia [SIPIAV], Autor . - Montevideo : UNICEF : Montevideo : PNUD, 2013 . - 82 p.
Clasificación: ABUSO DE MENORES
ABUSO SEXUAL
URUGUAY
VIOLENCIAPalabras clave: Maltrato infantil Clasificación: 371.782 Educación Primaria. Programas para reducir la violencia Nota de contenido: 1. Aspectos conceptuales
- El maltrato y el abuso sexual
- Indicadores para la detección de situaciones de maltrato y/o abuso sexual
- El impacto de los malos tratos sobre el desempeño escolar
2. La escuela frente al maltrato y el abuso sexual
- Estrategias de prevención desde la escuela
3. Procedimientos ante las situaciones de maltrato y abuso detectadas en el ámbito escolar
- Trabajo en red
- Etapas en el procedimiento para la atención de las situaciones de violencia que se detectan en el ámbito escolar.
En lÃnea: http://www.ceip.edu.uy/documentos/2013/bibliotecaweb/mapa_de_ruta_maltrato_infan [...] Reserva
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