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Educación en valores desde un enfoque de transversalidad / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central. Programa de Educación en Valores
TÃtulo : Educación en valores desde un enfoque de transversalidad : metodologÃa e impregnación curricular : educación media Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central. Programa de Educación en Valores, Autor Editorial: Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 85 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN MORAL
VALORES MORALES
VALORES SOCIALESClasificación: 370.114 Educación moral, ética y del carácter Resumen: Propuesta en educación en valores orientadas al desarrollo de la personalidad integral de los alumnos. Nota de contenido: 1. Fundamentación teórica
. La educación y modelo de construcción de la personalidad moral
. Teorías sobre el desarrollo moral (Piaget, Kolhberg)
2. Justificación
3. Transversalidad
4. Resignificación ptogramática
5. Objetivos
6. Metodología
7. Expectativas de logro
8. Criterios de evaluación
Educación en valores desde un enfoque de transversalidad : metodologÃa e impregnación curricular : educación media [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública [ANEP]. Consejo Directivo Central. Programa de Educación en Valores, Autor . - Montevideo : ANEP. Consejo Directivo Central, 2004 . - 85 p.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN MORAL
VALORES MORALES
VALORES SOCIALESClasificación: 370.114 Educación moral, ética y del carácter Resumen: Propuesta en educación en valores orientadas al desarrollo de la personalidad integral de los alumnos. Nota de contenido: 1. Fundamentación teórica
. La educación y modelo de construcción de la personalidad moral
. Teorías sobre el desarrollo moral (Piaget, Kolhberg)
2. Justificación
3. Transversalidad
4. Resignificación ptogramática
5. Objetivos
6. Metodología
7. Expectativas de logro
8. Criterios de evaluación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04438 370.114 ANEe 2004 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible