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910.7 : Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica
Documentos en la biblioteca con la clasificación 910.7
Refinar búsquedaEl crepúsculo de la buena tierra / Diana Durán
Título : El crepúsculo de la buena tierra : Raíces geográficas de la educación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Durán, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 1999 Colección: Lugar docente Número de páginas: 93 p Il.: il., mapas ISBN/ISSN/DL: 978-950-89208-6-7 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: ARGENTINA - ASPECTOS GEOGRÁFICOS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA - DIDÁCTICA
MEDIO AMBIENTEClasificación: 910.7 Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica Nota de contenido:
1. La trama ambiental argentina.
2. La dimensión geográfica de los problemas ambientales.
3. La educación ambiental en el aula.
4. Algunas propuestas innovadoras.El crepúsculo de la buena tierra : Raíces geográficas de la educación ambiental [texto impreso] / Diana Durán, Autor . - Lugar, 1999 . - 93 p : il., mapas. - (Lugar docente) .
ISBN : 978-950-89208-6-7
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARGENTINA - ASPECTOS GEOGRÁFICOS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA - DIDÁCTICA
MEDIO AMBIENTEClasificación: 910.7 Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica Nota de contenido:
1. La trama ambiental argentina.
2. La dimensión geográfica de los problemas ambientales.
3. La educación ambiental en el aula.
4. Algunas propuestas innovadoras.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09179 910.7 DURc 1999 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07042 910.7 DURc 1999 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible
Título : Enfoques didácticos desde la(s) geografías(s) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Domínguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Geografía Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-309-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
GEOGRAFÍAClasificación: 910.7 Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica En línea: https://es.scribd.com/document/326793475/ENFOQUES-DIDACTICOS-3 Enfoques didácticos desde la(s) geografías(s) [texto impreso] / Ana Domínguez, Compilador ; Fernando Pesce, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Geografía, 2015 . - 231 p.
ISBN : 978-9974-01-309-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
GEOGRAFÍAClasificación: 910.7 Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica En línea: https://es.scribd.com/document/326793475/ENFOQUES-DIDACTICOS-3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9199 910.7 ENF 2015 v.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada / Raquel Gurevich
Título : Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Gurevich, Autor ; Jorge Blanco, Autor ; Victoria Fernández Caso, Autor ; Omar Tobío, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1997 Colección: Transformación Número de páginas: 96 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-02-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
GEOGRAFÍA
SECUNDARIA - EDUCACIÓN MEDIAPalabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 910.7 Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica Resumen: La Geografía, como disciplina integrantes de las Ciencias Sociales, no puede ofrecer una mera descripción de los lugares del mundo, sin una vinculación fuerte y significación con la historia social de los grupos humanos que ocupan o utilizan esos lugares. Por esa razón, la renovación de la enseñanza de los conocimientos geográficos que se propongan a los adolescentes requiere la selección de nuevos contenidos que resulten significativos para entender la realidad social, pero esto también implica que el modo de enseñanza de esos contenidos genere en los alumnos actitudes de compromiso crítico. Nota de contenido: Un marco de referencia para la enseñanza de una geografía renovada.
1. Notas sobre aspectos epistemológicos de la geografía. 2.¿Qué contenidos enseñar? 3.¿Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos?
Una propuesta de ejes temáticos para la enseñanza de la geografía.
4.La conformación del espacio urbano. 5.Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social. 6.Los circuitos productivos. 7.El Estado y el territorio. 8.El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales.Notas sobre la enseñanza de una geografía renovada [texto impreso] / Raquel Gurevich, Autor ; Jorge Blanco, Autor ; Victoria Fernández Caso, Autor ; Omar Tobío, Autor . - 2a. ed . - Aique, 1997 . - 96 p.. - (Transformación) .
ISBN : 978-950-7013-02-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
GEOGRAFÍA
SECUNDARIA - EDUCACIÓN MEDIAPalabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: 910.7 Geografía. Enseñanza, investigación - Didáctica Resumen: La Geografía, como disciplina integrantes de las Ciencias Sociales, no puede ofrecer una mera descripción de los lugares del mundo, sin una vinculación fuerte y significación con la historia social de los grupos humanos que ocupan o utilizan esos lugares. Por esa razón, la renovación de la enseñanza de los conocimientos geográficos que se propongan a los adolescentes requiere la selección de nuevos contenidos que resulten significativos para entender la realidad social, pero esto también implica que el modo de enseñanza de esos contenidos genere en los alumnos actitudes de compromiso crítico. Nota de contenido: Un marco de referencia para la enseñanza de una geografía renovada.
1. Notas sobre aspectos epistemológicos de la geografía. 2.¿Qué contenidos enseñar? 3.¿Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos?
Una propuesta de ejes temáticos para la enseñanza de la geografía.
4.La conformación del espacio urbano. 5.Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social. 6.Los circuitos productivos. 7.El Estado y el territorio. 8.El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02845 910.7 NOT 1997 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 05351 910.7 NOT 1997 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible