Título : | La creatividad en las escuelas infantiles : Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Delia R. Azzerboni, Compilador ; Laura L. Bianchi, Autor ; Claudia Díaz, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Ana María Porstein, Autor ; Jorge Ullúa, Autor | Mención de edición: | 1a ed. 2a reimp. | Editorial: | Buenos Aires : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2017 | Colección: | 0 a 5 - La educación en los primeros años num. 100 | Número de páginas: | 126 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-978-538-457-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | ARTE DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL JUEGO
| Clasificación: | 372.21 Instituciones preescolares. Programas | Resumen: | Esta obra es un trabajo sostenido y reflexivo podrá dar lugar a prácticas de enseñanza que tengan presente que la función central de la escuela es enseñar para que los niños adquieran los saberes que les permitan una adecuada inserción en el mundo. | Nota de contenido: | 1- Innovar para transformar. Otra mirada sobre cotidiano. 2- Imaginación, juego y vida cotidiana... o de cómo imaginar con los pies sobre la tierra. 3- ¿ Es posible la creatividad en la enseñanza de las ciencias natuerales?. 4- Artes visuales creatividad: un desafío contemporáneo en la educación de la primera infancia. 5- Música y creatividad en el aula. Una combinación difícil de logarar. 6- Modos de creatividad en la expreresividad lúdica. La corporeidad del docente y del niño.
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La creatividad en las escuelas infantiles : Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica [texto impreso] / Delia R. Azzerboni, Compilador ; Laura L. Bianchi, Autor ; Claudia Díaz, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Ana María Porstein, Autor ; Jorge Ullúa, Autor . - 1a ed. 2a reimp. . - Novedades Educativas, 2017 . - 126 p.. - ( 0 a 5 - La educación en los primeros años; 100) . ISSN : 978-978-538-457-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | ARTE DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL JUEGO
| Clasificación: | 372.21 Instituciones preescolares. Programas | Resumen: | Esta obra es un trabajo sostenido y reflexivo podrá dar lugar a prácticas de enseñanza que tengan presente que la función central de la escuela es enseñar para que los niños adquieran los saberes que les permitan una adecuada inserción en el mundo. | Nota de contenido: | 1- Innovar para transformar. Otra mirada sobre cotidiano. 2- Imaginación, juego y vida cotidiana... o de cómo imaginar con los pies sobre la tierra. 3- ¿ Es posible la creatividad en la enseñanza de las ciencias natuerales?. 4- Artes visuales creatividad: un desafío contemporáneo en la educación de la primera infancia. 5- Música y creatividad en el aula. Una combinación difícil de logarar. 6- Modos de creatividad en la expreresividad lúdica. La corporeidad del docente y del niño.
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