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Refinar búsqueda¿Qué pasa con los límites en la educación inicial? / Ruth Harf
Título : ¿Qué pasa con los límites en la educación inicial? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Harf, Autor ; Sylvia Pulperio, Autor ; Graciela Coppa, Autor Editorial: Buenos Aires : Hola chicos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 79 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-6159-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL-LÍMITES ¿Qué pasa con los límites en la educación inicial? [texto impreso] / Ruth Harf, Autor ; Sylvia Pulperio, Autor ; Graciela Coppa, Autor . - Buenos Aires : Hola chicos, 2007 . - 79 p : il., fotos.
ISBN : 978-987-10-6159-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL-LÍMITES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8874 372.21 HARq 2007 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible ¿Qué pasa con el juego en la educación inicial? / Ruth Harf
Título : ¿Qué pasa con el juego en la educación inicial? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Harf, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Laura Pitluk, Autor ; Jorge Ullúa, Autor Editorial: Buenos Aires : Hola chicos Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 87 p Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-987-10-6148-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: JUEGO Resumen: Contenido. ¿Juegan hoy en día los niños en el jardín de infantes? ¿Es posible recuperar los juegos tradicionales en la educación inicial? ¿Con qué juegan los niños hoy? ¿Talleres en el nivel inicial? ¿Seguimos con el juego-trabajo en el aula? ¿Qué pasa con el juego en la educación inicial? [texto impreso] / Ruth Harf, Autor ; Fabrizio Origlio, Autor ; Laura Pitluk, Autor ; Jorge Ullúa, Autor . - Buenos Aires : Hola chicos, 2006 . - 87 p : il., fotos.
ISBN : 978-987-10-6148-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL Palabras clave: JUEGO Resumen: Contenido. ¿Juegan hoy en día los niños en el jardín de infantes? ¿Es posible recuperar los juegos tradicionales en la educación inicial? ¿Con qué juegan los niños hoy? ¿Talleres en el nivel inicial? ¿Seguimos con el juego-trabajo en el aula? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8876 372.21 HARq 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible ¿Qué pasa con los niños con necesidades especiales en la educación inicial? / Marta Casullo de Mas Vélez
Título : ¿Qué pasa con los niños con necesidades especiales en la educación inicial? Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Casullo de Mas Vélez, Autor ; Maritza Sago, Autor ; Marina Mignone, Autor ; Jorge Ullúa, Autor ; Susana Stein, Autor Editorial: Buenos Aires : Hola chicos Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 84 p Il.: il., fotos Idioma : Español (spa) Clasificación: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INICIALPalabras clave: EDUCACIÓN-DIVERSIDAD, EDUCACIÓN-INCLUSIÓN Resumen: Contenido. La escuela para todos: ¿Realidad o utopía? Formación docente para la diversidad: ¿Qué necesita saber un maestro para trabajar con niños con necesidades educativas especiales? Las familias de los niños: parte fundamental en el proceso de inclusión. El aula: un espacio para el desafío de incluir niños con necesidades educativas especiales. Nota de contenido: Incluye bibliografía. ¿Qué pasa con los niños con necesidades especiales en la educación inicial? [texto impreso] / Marta Casullo de Mas Vélez, Autor ; Maritza Sago, Autor ; Marina Mignone, Autor ; Jorge Ullúa, Autor ; Susana Stein, Autor . - Buenos Aires : Hola chicos, 2006 . - 84 p : il., fotos.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INICIALPalabras clave: EDUCACIÓN-DIVERSIDAD, EDUCACIÓN-INCLUSIÓN Resumen: Contenido. La escuela para todos: ¿Realidad o utopía? Formación docente para la diversidad: ¿Qué necesita saber un maestro para trabajar con niños con necesidades educativas especiales? Las familias de los niños: parte fundamental en el proceso de inclusión. El aula: un espacio para el desafío de incluir niños con necesidades educativas especiales. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8875 372.21 CASq 2008 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible ¡Qué problemas los problemas! / Beatriz González
Título : ¡Qué problemas los problemas! : ¿Cómo trabajar desafíos matemáticos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz González, Autor Editorial: Buenos Aires : Hola chicos Fecha de publicación: 2012 Colección: Secuencias didácticas Número de páginas: 111 p Il.: il., fotos, cuadros ISBN/ISSN/DL: 78-987-1561-27-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA, NUMERACIÓN, GEOMETRÍA-ENSEÑANZA, MEDICIÓN-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática? ¡A jugar se ha dicho! Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencias para la enseñanza de las funciones del número. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas. Secuencias para la enseñanza de la medida. Nota de contenido: Incluye bibliografía. ¡Qué problemas los problemas! : ¿Cómo trabajar desafíos matemáticos? [texto impreso] / Beatriz González, Autor . - Hola chicos, 2012 . - 111 p : il., fotos, cuadros. - (Secuencias didácticas) .
ISSN : 78-987-1561-27-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EDUCACIÓN INICIAL
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA, NUMERACIÓN, GEOMETRÍA-ENSEÑANZA, MEDICIÓN-ENSEÑANZA Resumen: Contenido. ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática? ¡A jugar se ha dicho! Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencias para la enseñanza de las funciones del número. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas. Secuencias para la enseñanza de la medida. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9045 372.21 GONp 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible