TÃtulo : | Nuevos puentes entre la literatura y el jardÃn. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MUÑOZ LASCANO,Pilar, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Didáctica Ediciones | Fecha de publicación: | 2022 | Colección: | Didáctica. | Número de páginas: | 140 | ISBN/ISSN/DL: | 16419 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION INICIAL - ACTIVIDADES - PROPUESTAS -
LITERATURA INFANTIL - CONCEPTOSLITERATURA INFANTIL - FUNCIONES | Clasificación: | 372.64 MUÑn | Resumen: | Presenta una perspectiva de la literatura que nos acerca a los nuevos desafÃos de la educación inicial. Ente los planteos que expone la autora, aparece el libro álbum como un formato poco incluido entre las bibliotecas y propuestas de los jardines de Infantes. También da lugar a aquellos temas "difÃciles", que hace no tantos años nos resultaba impensables como literatura para las infancias. | Nota de contenido: | -Ser puentes entre la literatura y los niños : cómo elegir libros de calidad.
-Habitar las historias : cómo elegir cuentos y relatos de calidad.
-Todo cuenta : cómo elegir y compartir libros álbumes.
-De esto también hablamos : cómo elegir libros sobre los llamados temas difíciles.
-Literatura y ESI : cómo elegir libros literarios vinculados a la ESI.
-Caminos lectores : cómo construir recorrido lectores. |
Nuevos puentes entre la literatura y el jardÃn. [texto impreso] / MUÑOZ LASCANO,Pilar, Autor . - Didáctica Ediciones, 2022 . - 140. - ( Didáctica.) . ISSN : 16419 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION INICIAL - ACTIVIDADES - PROPUESTAS -
LITERATURA INFANTIL - CONCEPTOSLITERATURA INFANTIL - FUNCIONES | Clasificación: | 372.64 MUÑn | Resumen: | Presenta una perspectiva de la literatura que nos acerca a los nuevos desafÃos de la educación inicial. Ente los planteos que expone la autora, aparece el libro álbum como un formato poco incluido entre las bibliotecas y propuestas de los jardines de Infantes. También da lugar a aquellos temas "difÃciles", que hace no tantos años nos resultaba impensables como literatura para las infancias. | Nota de contenido: | -Ser puentes entre la literatura y los niños : cómo elegir libros de calidad.
-Habitar las historias : cómo elegir cuentos y relatos de calidad.
-Todo cuenta : cómo elegir y compartir libros álbumes.
-De esto también hablamos : cómo elegir libros sobre los llamados temas difíciles.
-Literatura y ESI : cómo elegir libros literarios vinculados a la ESI.
-Caminos lectores : cómo construir recorrido lectores. |
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