TÃtulo : | El niño y la escuela : Dificultades escolares | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | JoaquÃn Callabed, Autor ; Fernando Moraga, Autor ; Sasot Jordi, Autor | Mención de edición: | 1a ed | Editorial: | Barcelona : Laertes | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 158 p | ISBN/ISSN/DL: | 11240 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.15 CALn Psicología de la Educación | Resumen: | El preocupante tema del fracaso escolar y las dificultades escoÂlares tienen en este libro, un enÂfoque original: pediatras, psicóÂlogos, psiquiatras y pedagogos aportan soluciones de un modo coherente y ordenado. El problema del fracaso escolar pertenece a varias disciplinas, por ello en este libro encontramos todas las partes implicadas, coordinadas por el FORUM DE PEÂDIATRIA PSICO-SOCIAL.
Se desarrollan temas de gran interés como:
El pediatra ante el fracaso esÂcolar. Dificultades que son causa de fracaso escolar.Dificultades escolares: Causas neuropsicológicas. Los trastornos instrumentales.Trastornos por déficit de atención. La ansiedad en el escolar.La depresión en el escolar.La familia ante las dificultades escolares.El niño y la televisión.La escuela ante las dificultades escolares.Estrategias de aprendizaje.La expresión escrita, aspectos formales y estructurales.Programación pedagógica.Estructuras psicopedagógicas de apoyo.Los derechos del menor,
que al ser tratados conjuntamente por prestigiosos profesionales dan un resultado unitario y se evita la parcelación y la reducción del problema. | Nota de contenido: | Pórtico
Relación de participantes
El pediatra ante el fracaso escolar
Dificultades de los niños son causa de fracaso escolar
Dificultades escolares: causas neuropsicológicas
Los trastornos instrumentales
Trastornos por déficit de atención
La ansiedad en el escolar
La depresión el el escolar
La familia ante las dificultades escolares
El niño y los medios de comunicación social
Orientaciones terapéuticas en el fracaso escolar
Las estrategias de un aprendizaje: un planteamiento metodológico
L expresión escrita: aspectos formales y estructurales
Programación pedagógica
Estructuras psicopedagógicas de apoyo
Epilogo
Los derechos del menor |
El niño y la escuela : Dificultades escolares [texto impreso] / JoaquÃn Callabed, Autor ; Fernando Moraga, Autor ; Sasot Jordi, Autor . - 1a ed . - Barcelona : Laertes, 2002 . - 158 p. ISSN : 11240 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.15 CALn Psicología de la Educación | Resumen: | El preocupante tema del fracaso escolar y las dificultades escoÂlares tienen en este libro, un enÂfoque original: pediatras, psicóÂlogos, psiquiatras y pedagogos aportan soluciones de un modo coherente y ordenado. El problema del fracaso escolar pertenece a varias disciplinas, por ello en este libro encontramos todas las partes implicadas, coordinadas por el FORUM DE PEÂDIATRIA PSICO-SOCIAL.
Se desarrollan temas de gran interés como:
El pediatra ante el fracaso esÂcolar. Dificultades que son causa de fracaso escolar.Dificultades escolares: Causas neuropsicológicas. Los trastornos instrumentales.Trastornos por déficit de atención. La ansiedad en el escolar.La depresión en el escolar.La familia ante las dificultades escolares.El niño y la televisión.La escuela ante las dificultades escolares.Estrategias de aprendizaje.La expresión escrita, aspectos formales y estructurales.Programación pedagógica.Estructuras psicopedagógicas de apoyo.Los derechos del menor,
que al ser tratados conjuntamente por prestigiosos profesionales dan un resultado unitario y se evita la parcelación y la reducción del problema. | Nota de contenido: | Pórtico
Relación de participantes
El pediatra ante el fracaso escolar
Dificultades de los niños son causa de fracaso escolar
Dificultades escolares: causas neuropsicológicas
Los trastornos instrumentales
Trastornos por déficit de atención
La ansiedad en el escolar
La depresión el el escolar
La familia ante las dificultades escolares
El niño y los medios de comunicación social
Orientaciones terapéuticas en el fracaso escolar
Las estrategias de un aprendizaje: un planteamiento metodológico
L expresión escrita: aspectos formales y estructurales
Programación pedagógica
Estructuras psicopedagógicas de apoyo
Epilogo
Los derechos del menor |
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