TÃtulo : | Globalización y educación : Manual crÃtico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raymond A. Morrow, Compilador ; Nicholas C. Burbules, Compilador | Mención de edición: | 2a ed | Editorial: | Madrid : Popular | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 263 p | ISBN/ISSN/DL: | 12794 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.19 MORg Sociología de la educación | Nota de contenido: | Estado, globalización y política educacional-Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo:Educación y Conservadurismo en un contexto global-Gestión y política educacional en un contexto global:Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión-Globalización: un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación?-La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder-Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia-Globalización: una ciudadanía evanescente-Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas)-Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas-Constituye Internet una comunidad educativa global? |
Globalización y educación : Manual crÃtico [texto impreso] / Raymond A. Morrow, Compilador ; Nicholas C. Burbules, Compilador . - 2a ed . - Madrid : Popular, 2007 . - 263 p. ISSN : 12794 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.19 MORg Sociología de la educación | Nota de contenido: | Estado, globalización y política educacional-Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo:Educación y Conservadurismo en un contexto global-Gestión y política educacional en un contexto global:Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión-Globalización: un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación?-La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder-Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia-Globalización: una ciudadanía evanescente-Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas)-Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas-Constituye Internet una comunidad educativa global? |
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