Título : | La investigación educativa en TIC : Visiones prácticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Julio Barroso Osuna, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Sintesis | Número de páginas: | 238 p | ISBN/ISSN/DL: | 12842 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational research
| Palabras clave: | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Clasificación: | 370.78 BARi Investigación educativa | Resumen: | LA INVESTIGACION EN Tecnología Educativa y en Tecnología de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación hay ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acción. | Nota de contenido: | 1. La investigación en Tecnología Educativa
2. Técnicas, instrumentos y metodologías
3. Comentarios finales
Bibliografía |
La investigación educativa en TIC : Visiones prácticas [texto impreso] / Julio Barroso Osuna, Autor ; Julio Cabero Almenara, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, [s.d.] . - 238 p. ISSN : 12842 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational research
| Palabras clave: | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Clasificación: | 370.78 BARi Investigación educativa | Resumen: | LA INVESTIGACION EN Tecnología Educativa y en Tecnología de la Información y la Comunicación no ha sido una parcela muy desarrollada en el terreno de la investigación de las ciencias de la comunicación y la educación. Ello ha sido debido a una serie de hechos que van desde la importancia que se le ha concedido a la tecnología, como a su necesidad de investigación; pues se asumía que toda nueva tecnología era superior a su predecesora. Sin embargo, últimamente esta situación hay ido cambiando y la investigación en esta disciplina va ganando terreno. En la presente obra se ofrece una visión histórica de la investigación en este campo, un análisis de sus líneas actuales y una revisión de los instrumentos y técnicas más utilizados. Todo ello ejemplarizado con investigaciones puestas en acción. | Nota de contenido: | 1. La investigación en Tecnología Educativa
2. Técnicas, instrumentos y metodologías
3. Comentarios finales
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