TÃtulo : | Comunicación y educación en la sociedad de la información : Nuevos lenguajes y conciencia crÃtica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Manuel Pérez Tornero, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 253 p | ISBN/ISSN/DL: | 12256 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.334 PERc Tecnología educativa | Nota de contenido: | Las escuelas y la enseñanza en la sociedad de la información.. Medios de comunicación y educación en la sociedad de la información. Nuevas mediaciones, nuevas competencias. Los nuevos procesos de mediación: del texto al hipermedia. La nueva competencia comunicativa en un contexto mediático.
Nuevas perspectivas y lectura crítica. El bit y la hormiga. Especificidades e interferencias entre lo personal y lo mediático en la comunicación.
Vieja - nueva comunicación. Evolución mediática y persistencia de problemáticas.
Rasgos históricos del concepto de comunicación: de compartir a transmitir, ida y vuelta.
Comunicación y comunicación de masas: relaciones peligrosas y afinidades electivas.
Flechas, telégrafos y juegos no lineales. Críticas básicas a la comunicación- flecha.Más allá del bit, la estrategias. Lectura crítica de medios audiovisuales. |
Comunicación y educación en la sociedad de la información : Nuevos lenguajes y conciencia crÃtica [texto impreso] / José Manuel Pérez Tornero, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2000 . - 253 p. ISSN : 12256 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.334 PERc Tecnología educativa | Nota de contenido: | Las escuelas y la enseñanza en la sociedad de la información.. Medios de comunicación y educación en la sociedad de la información. Nuevas mediaciones, nuevas competencias. Los nuevos procesos de mediación: del texto al hipermedia. La nueva competencia comunicativa en un contexto mediático.
Nuevas perspectivas y lectura crítica. El bit y la hormiga. Especificidades e interferencias entre lo personal y lo mediático en la comunicación.
Vieja - nueva comunicación. Evolución mediática y persistencia de problemáticas.
Rasgos históricos del concepto de comunicación: de compartir a transmitir, ida y vuelta.
Comunicación y comunicación de masas: relaciones peligrosas y afinidades electivas.
Flechas, telégrafos y juegos no lineales. Críticas básicas a la comunicación- flecha.Más allá del bit, la estrategias. Lectura crítica de medios audiovisuales. |
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