TÃtulo : | Las TIC en las aulas : Experiencias latinoamericanas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Micaela Manso, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 155p | ISBN/ISSN/DL: | 13268 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.334 MANt Tecnología educativa | Resumen: | Hoy se presentan escenarios tecnológicos apasionantes y complejos que nos enfrentan a nuevos desafÃos. Enfocando las problemáticas derivadas del impacto que las tecnologÃas de la información y comunicación (TIC) tienen en la educación, Las TIC en las aulas. Experiencias latinoamericanas recupera y comparte los hallazgos obtenidos a través de investigaciones realizadas en aulas de escuelas de la región; la experiencia de numerosos docentes, formadores de formadores y especialistas, asà como los aportes teóricos y prácticos de expertos internacionales dedicados a la tecnologÃa educativa. El libro orienta en el diseño y en la implementación de iniciativas TIC en el ámbito educativo y facilita, con riqueza de ejemplos inspiradores, recursos e ideas prácticas que hacen posible una integración eficaz y reflexiva de las TIC en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. | Nota de contenido: | Nuevos escenarios: los modelos 1 a 1. La colaboración y el trabajo en red con TIC. Planificar e implementar propuestas didácticas. Aprender a enseñar con TIC. La gestión de las TIC en las escuelas. Voces de la práctica. |
Las TIC en las aulas : Experiencias latinoamericanas [texto impreso] / Micaela Manso, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2011 . - 155p. ISSN : 13268 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.334 MANt Tecnología educativa | Resumen: | Hoy se presentan escenarios tecnológicos apasionantes y complejos que nos enfrentan a nuevos desafÃos. Enfocando las problemáticas derivadas del impacto que las tecnologÃas de la información y comunicación (TIC) tienen en la educación, Las TIC en las aulas. Experiencias latinoamericanas recupera y comparte los hallazgos obtenidos a través de investigaciones realizadas en aulas de escuelas de la región; la experiencia de numerosos docentes, formadores de formadores y especialistas, asà como los aportes teóricos y prácticos de expertos internacionales dedicados a la tecnologÃa educativa. El libro orienta en el diseño y en la implementación de iniciativas TIC en el ámbito educativo y facilita, con riqueza de ejemplos inspiradores, recursos e ideas prácticas que hacen posible una integración eficaz y reflexiva de las TIC en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. | Nota de contenido: | Nuevos escenarios: los modelos 1 a 1. La colaboración y el trabajo en red con TIC. Planificar e implementar propuestas didácticas. Aprender a enseñar con TIC. La gestión de las TIC en las escuelas. Voces de la práctica. |
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