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Autor Pressley, Michael.
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo enseñar a leer. / Pressley, Michael. (1999)
TÃtulo : Cómo enseñar a leer. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pressley, Michael., Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 317 ISBN/ISSN/DL: 9054 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Lenguaje integrado -Lectura competente - alfabetización - Comprensión lectora - Motivación Clasificación: 372.4 PREc Nota de contenido: Introducción. *- El lenguaje integrado. *- La lectura competente. *- Los niños que tienen problemas para aprender a leer. -*- El desarrollo de la alfabetización 1a.parte... *-Antes de que comience la enseñanza de la lectura. *- Aprendiendo a reconocer palabras. *- La enseñanza alfabetizadora de primaria más eficiente es una enseñanza mixta. *- La necesidad de fomentar la comprensión en los últimos grados de enseñanza elemental. *- Motivación y alfabetización. *- Reflexiones finales... por el momento. *- Índice de nombres. *- Índice analítico.
Cómo enseñar a leer. [texto impreso] / Pressley, Michael., Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 1999 . - 317.
ISSN : 9054
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Lenguaje integrado -Lectura competente - alfabetización - Comprensión lectora - Motivación Clasificación: 372.4 PREc Nota de contenido: Introducción. *- El lenguaje integrado. *- La lectura competente. *- Los niños que tienen problemas para aprender a leer. -*- El desarrollo de la alfabetización 1a.parte... *-Antes de que comience la enseñanza de la lectura. *- Aprendiendo a reconocer palabras. *- La enseñanza alfabetizadora de primaria más eficiente es una enseñanza mixta. *- La necesidad de fomentar la comprensión en los últimos grados de enseñanza elemental. *- Motivación y alfabetización. *- Reflexiones finales... por el momento. *- Índice de nombres. *- Índice analítico.
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