BIBLIOTECA IFD Rosario
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Enrique Castro
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de la matemática en la educación primaria / Enrique Castro (2008)
TÃtulo : Didáctica de la matemática en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Castro, Autor Editorial: Madrid [España] : Sintesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 623 p ISBN/ISSN/DL: 12470 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 CASd Didáctica de matemática Resumen: El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula. La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se aborda desde una perspectiva propia que integra el conocimiento matemático con el didáctico, y lo ejemplifica con un estudio detallado de los correspondientes temas básicos del currÃculo. Asimismo, el libro ofrece una aproximación disciplinar propia y original a las nociones relacionadas con la formación en Didáctica de la Matemática.
Los capÃtulos de este libro han sido elaborados por especialistas y abordan los diferentes temas bajo un mismo esquema. Tanto el profesor en formación como el profesor en ejercicio podrán encontrar en este manual múltiples reflexiones útiles para el diseño, el desarrollo y la evaluación del currÃculo de matemáticas en la Enseñanza.Nota de contenido: Introducción. Matemáticas en Educación Primaria. Aprendizaje y evaluación. Materiales didácticos y recursos. Unidades didácticas. Organizadores. Los procesos matemáticos como contenido. El caso de la prueba matemática. Primeros conceptos numéricos. El sentido y la representación de los números naturales. Adicción y sustracción. Multiplicación y división. Algoritmos de cálculo. Relatividad aditiva y números enteros. Funciones en el Currículo de la Educación Primaria. Números decimales. Números irracionales. Raíces y potencias. Notación científica. Introducción a la Geometría. Elementos geométricos y formas planas. Elementos geométricos y formas espaciales. Transformaciones geométricas. Numero y formas. Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo. Área y volumen. Proporcionalidad entre magnitudes. Análisis exploratorio de datos. Probabilidad. Bibliografía Didáctica de la matemática en la educación primaria [texto impreso] / Enrique Castro, Autor . - Madrid (España) : Sintesis, 2008 . - 623 p.
ISSN : 12470
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 CASd Didáctica de matemática Resumen: El objetivo de este manual es proporcionar un marco conceptual sólido y unas herramientas útiles tanto para la formación del profesorado de Matemáticas de la Educación Primaria como para su trabajo en el aula. La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se aborda desde una perspectiva propia que integra el conocimiento matemático con el didáctico, y lo ejemplifica con un estudio detallado de los correspondientes temas básicos del currÃculo. Asimismo, el libro ofrece una aproximación disciplinar propia y original a las nociones relacionadas con la formación en Didáctica de la Matemática.
Los capÃtulos de este libro han sido elaborados por especialistas y abordan los diferentes temas bajo un mismo esquema. Tanto el profesor en formación como el profesor en ejercicio podrán encontrar en este manual múltiples reflexiones útiles para el diseño, el desarrollo y la evaluación del currÃculo de matemáticas en la Enseñanza.Nota de contenido: Introducción. Matemáticas en Educación Primaria. Aprendizaje y evaluación. Materiales didácticos y recursos. Unidades didácticas. Organizadores. Los procesos matemáticos como contenido. El caso de la prueba matemática. Primeros conceptos numéricos. El sentido y la representación de los números naturales. Adicción y sustracción. Multiplicación y división. Algoritmos de cálculo. Relatividad aditiva y números enteros. Funciones en el Currículo de la Educación Primaria. Números decimales. Números irracionales. Raíces y potencias. Notación científica. Introducción a la Geometría. Elementos geométricos y formas planas. Elementos geométricos y formas espaciales. Transformaciones geométricas. Numero y formas. Introducción a las magnitudes y la medida. Longitud, masa, amplitud, tiempo. Área y volumen. Proporcionalidad entre magnitudes. Análisis exploratorio de datos. Probabilidad. Bibliografía Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12470 372.7 CASd LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
DisponibleNúmeros y operaciones 2 / Encarnación Castro (1996)
TÃtulo : Números y operaciones 2 : Fundamentos para una aritmética escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Encarnación Castro, Autor ; Luis Rico, Autor ; Enrique Castro, Autor Mención de edición: 1a ed 3a reimp. Editorial: Madrid [España] : Sintesis Fecha de publicación: 1996 Colección: Matemáticas: cultura y aprendizaje Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 8930 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 MAT Didáctica de matemática Nota de contenido: Utilidad y usos del número-Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético: teorías del aprendizaje (Conductismo, Constructivismo, Estructuralismo), Piaget y el concepto de número natural-Números y operaciones en el currículo escolar-La acción en el aula y su planificación. Número cardinales, ordinales, operaciones-Actividades, recursos y laboratorio-Concepto de Número natural Números y operaciones 2 : Fundamentos para una aritmética escolar [texto impreso] / Encarnación Castro, Autor ; Luis Rico, Autor ; Enrique Castro, Autor . - 1a ed 3a reimp. . - Sintesis, 1996 . - 191 p. - (Matemáticas: cultura y aprendizaje) .
ISSN : 8930
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 MAT Didáctica de matemática Nota de contenido: Utilidad y usos del número-Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético: teorías del aprendizaje (Conductismo, Constructivismo, Estructuralismo), Piaget y el concepto de número natural-Números y operaciones en el currículo escolar-La acción en el aula y su planificación. Número cardinales, ordinales, operaciones-Actividades, recursos y laboratorio-Concepto de Número natural Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8930 372.7 MAT LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
Disponible12482 372.7 MAT Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DIDACTICA DE LA MATEMATICA Domicilio
Disponible