TÃtulo : | En la vida diez, en la escuela cero | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Terezinha Carraher, Autor | Mención de edición: | 1a ed, 11 reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo veintiuno | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 191 p | ISBN/ISSN/DL: | 14236 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 372.7 CARe Didáctica de matemática | Nota de contenido: | Las matemáticas en la vida cotidiana: psicología, matemáticas y educación
En ola vida diez, en la escuela cero: los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas
Matemáticas escritas versus matemáticas orales
Escolarización formal versus experiencia práctica en la resolución de problemas
La comprensión del análisis combinatorio: desarrollo, aprendizaje escolar y experiencia diaria
Pasando del plano a la construcción: un trabajo de maestros
¿Álgebra en el mercado?
Cultura, aritmética y modelos matemáticos |
En la vida diez, en la escuela cero [texto impreso] / Terezinha Carraher, Autor . - 1a ed, 11 reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo veintiuno, 2011 . - 191 p. ISSN : 14236 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 372.7 CARe Didáctica de matemática | Nota de contenido: | Las matemáticas en la vida cotidiana: psicología, matemáticas y educación
En ola vida diez, en la escuela cero: los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas
Matemáticas escritas versus matemáticas orales
Escolarización formal versus experiencia práctica en la resolución de problemas
La comprensión del análisis combinatorio: desarrollo, aprendizaje escolar y experiencia diaria
Pasando del plano a la construcción: un trabajo de maestros
¿Álgebra en el mercado?
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