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Autor Thomas Armstrong
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInteligencias múltiples en el aula / Thomas Armstrong (2012)
TÃtulo : Inteligencias múltiples en el aula : GuÃa práctica para educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas Armstrong, Autor Mención de edición: 1a ed 4a imp Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 14278 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 ARMi Aprendizaje Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples
IM y desarrollo personal
Describir las inteligencias de los alumnos
Explicar a los alumnos la teoría de las IM
IM y desarrollo del currículo
IM y estrategias docentes
IM y el entorno del aula
IM y gestión de la clase
La escuela de IM
IM y evaluación
IM y educación especial
IM y habilidades cognitivas
Otras aplicaciones de la teoría de las IM
IM e inteligencia existencialInteligencias múltiples en el aula : GuÃa práctica para educadores [texto impreso] / Thomas Armstrong, Autor . - 1a ed 4a imp . - Barcelona (España) : Paidós, 2012 . - 279 p.
ISSN : 14278
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 ARMi Aprendizaje Nota de contenido: Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples
IM y desarrollo personal
Describir las inteligencias de los alumnos
Explicar a los alumnos la teoría de las IM
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