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Autor Gerardo Hernández Rojas
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEstrategias docentes para un aprendizaje significativo / Frida DÃaz Barriga Arceo (2002)
TÃtulo : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: México : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 457 p ISBN/ISSN/DL: 10188 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.156 DIAe Aprendizaje Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa
Constructivismo y aprendizaje significativo
La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje
Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza
Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos
Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención
Comprensión y composición de textos-Conectores
Constructivismo y evaluación psicoeducativa
Tipos de evaluación
Evaluación de contenidosEstrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor . - 2a ed . - México : McGraw-Hill, 2002 . - 457 p.
ISSN : 10188
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.156 DIAe Aprendizaje Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa
Constructivismo y aprendizaje significativo
La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje
Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza
Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos
Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10188 370.156 DIAe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleEstrategias docentes para un aprendizaje significativo / Frida DÃaz Barriga Arceo (2010)
TÃtulo : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: México : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 405 p ISBN/ISSN/DL: 15070 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ROL DOCENTE, MAPAS CONCEPTUALES, INFERENCIA, TEXTOS Clasificación: 370.156 DIAe Aprendizaje Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa
Constructivismo y aprendizaje significativo
Motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje
Aprendizaje cooperativo y colaboración
Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos
Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo
Constructivismo y evaluación educativaEstrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor . - 3a ed . - México : McGraw-Hill, 2010 . - 405 p.
ISSN : 15070
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ROL DOCENTE, MAPAS CONCEPTUALES, INFERENCIA, TEXTOS Clasificación: 370.156 DIAe Aprendizaje Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa
Constructivismo y aprendizaje significativo
Motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje
Aprendizaje cooperativo y colaboración
Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos
Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo
Constructivismo y evaluación educativaReserva
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