TÃtulo : | Didáctica de la lengua y literatura | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | JoaquÃn Serrano, Autor ; José Enrique MartÃnez, Autor | Editorial: | Barcelona : oikos | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | Prácticas en educación num. 2 | Número de páginas: | 554 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TECNICAS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
COMPRENSION LECTORA
EDUCACION SECUNDARIA
LIBROS DE TEXTO | Resumen: | Este es un libro amplio y sencillo para un tema vivo y complejo: cómo enseñar Lengua y Literatura a las chicas y chicos de Secundaria y a las niñas y niños de Primaria. Una función tan fecunda exige muy variados conocimientos, sobre todo los relacionados con la materia (la Lengua, la Literatura), los más recientes avances en el aspecto cientÃfico, las más actuales propuestas didácticas, la práctica de aula a la vez perenne e innovadora. Doce profesores abordan desde perspectivas actuales los temas y problemas más relevantes para conocer y practicar la enseñanza de la Lengua y Literatura. | Nota de contenido: | I.Las fuentes de la enseñanza de la lengua y literatura p.11
1.Nuevos caminos en la lingüística (aspectos de la competencia comunicativa) p.13
2.Los actuales enfoques teórico-críticos de la literatura p.61
3.Las otras fuentes de la acción didáctica p.85
II.El marco normativo y curricular p.121
4.El marco normativo y curricular de la lengua y literatura p.123
III.La práctica del aula y la evaluación p.153
5.Didáctida de lo oral p.155
6.Escribir en la escuela p.181
7.Reflexión gramatical y aprendizaje del uso de la lengua p.211
8.Didáctica de la literatura p.241
9.La literatura infantil y juvenil p.267
10.Didáctica de la lectoescritura p.293
11.Comunicación de masas, lenguaje y educación p.339
12.La evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje p.379
IV.Unidades didácticas p.405
13.A las puertas de otra edad p.407
14.Vaya usted al grano p.475 |
Didáctica de la lengua y literatura [texto impreso] / JoaquÃn Serrano, Autor ; José Enrique MartÃnez, Autor . - oikos, 1997 . - 554 p.. - ( Prácticas en educación; 2) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TECNICAS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA DE LA LITERATURA
COMPRENSION LECTORA
EDUCACION SECUNDARIA
LIBROS DE TEXTO | Resumen: | Este es un libro amplio y sencillo para un tema vivo y complejo: cómo enseñar Lengua y Literatura a las chicas y chicos de Secundaria y a las niñas y niños de Primaria. Una función tan fecunda exige muy variados conocimientos, sobre todo los relacionados con la materia (la Lengua, la Literatura), los más recientes avances en el aspecto cientÃfico, las más actuales propuestas didácticas, la práctica de aula a la vez perenne e innovadora. Doce profesores abordan desde perspectivas actuales los temas y problemas más relevantes para conocer y practicar la enseñanza de la Lengua y Literatura. | Nota de contenido: | I.Las fuentes de la enseñanza de la lengua y literatura p.11
1.Nuevos caminos en la lingüística (aspectos de la competencia comunicativa) p.13
2.Los actuales enfoques teórico-críticos de la literatura p.61
3.Las otras fuentes de la acción didáctica p.85
II.El marco normativo y curricular p.121
4.El marco normativo y curricular de la lengua y literatura p.123
III.La práctica del aula y la evaluación p.153
5.Didáctida de lo oral p.155
6.Escribir en la escuela p.181
7.Reflexión gramatical y aprendizaje del uso de la lengua p.211
8.Didáctica de la literatura p.241
9.La literatura infantil y juvenil p.267
10.Didáctica de la lectoescritura p.293
11.Comunicación de masas, lenguaje y educación p.339
12.La evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje p.379
IV.Unidades didácticas p.405
13.A las puertas de otra edad p.407
14.Vaya usted al grano p.475 |
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