Título : | El modelo ceibal : Nuevas tendencias para el aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ANEP, Autor ; Mónica Báez, Autor ; Pablo Bongiovanni, Autor ; Diego Castrillejo, Autor ; José Miguel García, Autor ; Diego Leal, Autor ; Diego Levis, Autor ; María Teresa Lugo, Autor ; Carina Maguregui, Autor ; Gustavo Ochoa, Autor ; Ismael Peña, Autor ; Ricardo Pisano, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Ana Rivoir, Autor ; Fernando Sansberro, Autor ; Nat Turner, Autor ; Ana María Vacca, Autor ; Denisse Vaillant, Autor | Editorial: | Ceibal-Anep | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 408 p | ISBN/ISSN/DL: | 12950 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Clasificación: | 371.334 ANEm Tecnología educativa | Nota de contenido: | Apropiandonos de una buena idea.Contribuciones del Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital.Educación y desarrollo en un mundo de redes.Desafíos a la pedagogía en la era digital.Claves para la integración de la tecnología en el proceso educativo.Ambientes personales de Aprendizaje en el desarrollo profesional docente.Modelo 1 a 1 y nuevas configuraciones institucionales,inclusión,calidad y cultura digital.Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad.Tecnomadismo digital: de la escuela moderna a la escuela ciberista.Enseñanza y aprendizaje en la pantalla ubicua.Las 3 C de la tecnología:crear,comunicar,compartir.Hacia el diseño de experiencias enriquecidas.Las posibilidades que brindan la convergencia y las estrategias narrativas transmediáticas.Realidad aumentada y Educación.Tecnologías emergentes y sus posibilidades de aplicación.Los robots como excusa.Plan CEIBAL y el futuro de la industria local de videojuegos.Análisis del impacto del Plan CEIBAL sobre la misma y de cómo potenciará su desarrollo.¿De la consola al desconsuelo?Breve análisis para acercarse a las pautas de creación de un videojuego "de uso educativo" no decepcionante.Producción audiovisual y justicia social.Alfabetización Audiovisual Racial Crítica. Uso de la producción audiovisual para involucrar a estudiantes en el abordaje de asuntos de justicia social |
El modelo ceibal : Nuevas tendencias para el aprendizaje [texto impreso] / ANEP, Autor ; Mónica Báez, Autor ; Pablo Bongiovanni, Autor ; Diego Castrillejo, Autor ; José Miguel García, Autor ; Diego Leal, Autor ; Diego Levis, Autor ; María Teresa Lugo, Autor ; Carina Maguregui, Autor ; Gustavo Ochoa, Autor ; Ismael Peña, Autor ; Ricardo Pisano, Autor ; Graciela Rabajoli, Autor ; Ana Rivoir, Autor ; Fernando Sansberro, Autor ; Nat Turner, Autor ; Ana María Vacca, Autor ; Denisse Vaillant, Autor . - [S.l.] : Ceibal-Anep, 2011 . - 408 p. ISSN : 12950 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Clasificación: | 371.334 ANEm Tecnología educativa | Nota de contenido: | Apropiandonos de una buena idea.Contribuciones del Plan Ceibal a la reducción de la brecha digital.Educación y desarrollo en un mundo de redes.Desafíos a la pedagogía en la era digital.Claves para la integración de la tecnología en el proceso educativo.Ambientes personales de Aprendizaje en el desarrollo profesional docente.Modelo 1 a 1 y nuevas configuraciones institucionales,inclusión,calidad y cultura digital.Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad.Tecnomadismo digital: de la escuela moderna a la escuela ciberista.Enseñanza y aprendizaje en la pantalla ubicua.Las 3 C de la tecnología:crear,comunicar,compartir.Hacia el diseño de experiencias enriquecidas.Las posibilidades que brindan la convergencia y las estrategias narrativas transmediáticas.Realidad aumentada y Educación.Tecnologías emergentes y sus posibilidades de aplicación.Los robots como excusa.Plan CEIBAL y el futuro de la industria local de videojuegos.Análisis del impacto del Plan CEIBAL sobre la misma y de cómo potenciará su desarrollo.¿De la consola al desconsuelo?Breve análisis para acercarse a las pautas de creación de un videojuego "de uso educativo" no decepcionante.Producción audiovisual y justicia social.Alfabetización Audiovisual Racial Crítica. Uso de la producción audiovisual para involucrar a estudiantes en el abordaje de asuntos de justicia social |
| |