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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa enseñanza y los profesores III / Bruce J. Biddle (2000)
Título : La enseñanza y los profesores III : La reforma de la enseñanza en un mundo en transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruce J. Biddle, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 343 p ISBN/ISSN/DL: 12285 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 BIDe Formación docente Nota de contenido: El contexto social cambiante de la enseñanza en la Europa Occidental. Le enseñanza y la política social: las imágenes de la enseñanza en favor del cambio democrático. Los profesores como innovadores. enfrentándose a la Reforma: la mezcla entre la moral, el hastío y la responsabilidad del profesor. Los esfuerzos de la Reforma en las escuelas norteamericanas: ¿continuará lo novedoso impidiendo un cambio significativo? La enseñanza y los profesores III : La reforma de la enseñanza en un mundo en transformación [texto impreso] / Bruce J. Biddle, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2000 . - 343 p.
ISSN : 12285
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 BIDe Formación docente Nota de contenido: El contexto social cambiante de la enseñanza en la Europa Occidental. Le enseñanza y la política social: las imágenes de la enseñanza en favor del cambio democrático. Los profesores como innovadores. enfrentándose a la Reforma: la mezcla entre la moral, el hastío y la responsabilidad del profesor. Los esfuerzos de la Reforma en las escuelas norteamericanas: ¿continuará lo novedoso impidiendo un cambio significativo? Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12285 370.71 BIDe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
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DisponibleFreud / Peter Gay (2010)
Título : Freud : Vida y legado de un precursor Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Gay, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 925 p ISBN/ISSN/DL: 14736 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOANÁLISIS Clasificación: 150.195 FRE Psicoanálisis Resumen: FREUD. Nueva edición.- Basándose en una instructiva serie de documentos inéditos, incluyendo cientos de cartas hasta ahora desconocidas o inaccesibles, Peter Gay explora la mente de Freud, nos descubre sus pasiones y sigue paso a paso su asombrosa carrera. Analiza al Freud psicoanalista como político que busca apoyo para sus controvertidos descubrimientos. Desmenuza por primera vez las dimensiones del amor que sentía Freud por su hija Anna y sus poco ortodoxos análisis. Nos ofrece un relato minucioso, detallado y fascinante acerca de las relaciones de Freud con sus problemáticos seguidores, como Jung y Ferenczi. Trata con franqueza las controversias que siempre han rodeado el asunto de las apasionadas amistades de Freud, así como su vida amorosa y sus innovaciones teóricas que, como afirmaba el propio Freud, agitaron el sueño de la humanidad. Pero quizá lo más importante y valioso de todo esto es que ningún biógrafo anterior había integrado con tanta seguridad en la propia vida de Freud la crónica de sus casos, los documentos técnicos, su estética especulativa y sus incursiones en la prehistoria y la critica cultural. Los capítulos que conforma en este libro y en los que Peter Gay expone lúcidamente las teorías de Freud acerca de los sueños y la sexualidad, el desarrollo y las neurosis, el amor y el odio, apuntan hacia una amplia concepción de la educación liberal en el pensamiento psicoanalítico, mucho más discutida que aceptada. Esta inmersión en las preocupaciones e intereses culturales más íntimos de Freud consigue que todas esas ideas lleguen a tener vida propia. El lector recordará durante mucho tiempo el Freud que Peter Gay nos revela aquí: estudiante, médico, psicólogo, amante, marido, padre, amigo, científico, polemista, judío, víctima y triunfador. Freud : Vida y legado de un precursor [texto impreso] / Peter Gay, Autor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Paidós, 2010 . - 925 p.
ISSN : 14736
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOANÁLISIS Clasificación: 150.195 FRE Psicoanálisis Resumen: FREUD. Nueva edición.- Basándose en una instructiva serie de documentos inéditos, incluyendo cientos de cartas hasta ahora desconocidas o inaccesibles, Peter Gay explora la mente de Freud, nos descubre sus pasiones y sigue paso a paso su asombrosa carrera. Analiza al Freud psicoanalista como político que busca apoyo para sus controvertidos descubrimientos. Desmenuza por primera vez las dimensiones del amor que sentía Freud por su hija Anna y sus poco ortodoxos análisis. Nos ofrece un relato minucioso, detallado y fascinante acerca de las relaciones de Freud con sus problemáticos seguidores, como Jung y Ferenczi. Trata con franqueza las controversias que siempre han rodeado el asunto de las apasionadas amistades de Freud, así como su vida amorosa y sus innovaciones teóricas que, como afirmaba el propio Freud, agitaron el sueño de la humanidad. Pero quizá lo más importante y valioso de todo esto es que ningún biógrafo anterior había integrado con tanta seguridad en la propia vida de Freud la crónica de sus casos, los documentos técnicos, su estética especulativa y sus incursiones en la prehistoria y la critica cultural. Los capítulos que conforma en este libro y en los que Peter Gay expone lúcidamente las teorías de Freud acerca de los sueños y la sexualidad, el desarrollo y las neurosis, el amor y el odio, apuntan hacia una amplia concepción de la educación liberal en el pensamiento psicoanalítico, mucho más discutida que aceptada. Esta inmersión en las preocupaciones e intereses culturales más íntimos de Freud consigue que todas esas ideas lleguen a tener vida propia. El lector recordará durante mucho tiempo el Freud que Peter Gay nos revela aquí: estudiante, médico, psicólogo, amante, marido, padre, amigo, científico, polemista, judío, víctima y triunfador. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14736 150.195 FRE LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA Domicilio
DisponibleMentes educadas / Kieran Egan (2000)
Título : Mentes educadas : Cultura, instrumentos cognitivos y formas de comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Kieran Egan, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 400 p ISBN/ISSN/DL: 14748 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Learning Clasificación: 370.152 EGAm Aprendizaje Nota de contenido: Tres ideas viejas y una idea nueva
La comprensión mítica
La comprensión romántica
La comprensión filosófica
La comprensión irónica y la comprensión somática
Algunas consecuencias para el currículo
Algunas consecuencias para la enseñanzaMentes educadas : Cultura, instrumentos cognitivos y formas de comprensión [texto impreso] / Kieran Egan, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2000 . - 400 p.
ISSN : 14748
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Learning Clasificación: 370.152 EGAm Aprendizaje Nota de contenido: Tres ideas viejas y una idea nueva
La comprensión mítica
La comprensión romántica
La comprensión filosófica
La comprensión irónica y la comprensión somática
Algunas consecuencias para el currículo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14748 370.152 EGAm LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleAtlas del nuevo orden mundial / Gérard Chaliand (2004)
Título : Atlas del nuevo orden mundial Tipo de documento: texto impreso Autores: Gérard Chaliand, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 14588 Idioma : Español (spa) Palabras clave: OTAN,ONU, TERRORISMO, MUNDO MUSULMÁN, DROGA-CIRCUITOS Clasificación: 909 CHAa Historia contemporánea Nota de contenido: Breve repaso histórico
El nuevo orden mundial en gestaciónAtlas del nuevo orden mundial [texto impreso] / Gérard Chaliand, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2004 . - 127 p.
ISSN : 14588
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: OTAN,ONU, TERRORISMO, MUNDO MUSULMÁN, DROGA-CIRCUITOS Clasificación: 909 CHAa Historia contemporánea Nota de contenido: Breve repaso histórico
El nuevo orden mundial en gestaciónReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14588 909 CHAa LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO HISTORIA UNIVERSAL Domicilio
DisponibleEvaluación sistemática / Daniel Stufflebeam (1989)
Título : Evaluación sistemática : Guía teórica y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Stufflebeam, Autor Mención de edición: 1a ed 1a reimp Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 381 p ISBN/ISSN/DL: 7350 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.26 STUe Evaluación Resumen: Este libro está concebido para el uso de un amplio grupo de personas interesadas en la valoración, ratificación o perfeccionamiento de la calidad de los programas. Es decir, para aficionados, especialistas en investigación, administradores, profesores, evaluadores y estudiantes. Todos estos grupos pueden utilizar el libro para conocer un amplio panorama de métodos susceptibles de ser utilizados en programas de evaluación. No sólo obtendrán una orientación general, sino que también podrán usarlo para desarrollar un nivel básico de habilidad a la hora de aplicar uno o más de esos métodos. El libro puede estudiarse en el contexto de un grupo de trabajo o leerse independientemente. Puede seguirse de principio a fin, o utilizar selectivamente cada una de sus unidades como manuales en forma de capítulos. La información resultante es válida para programas de evaluación, para proyectos y para materiales sobre educación, salud y bienestar. El libro contiene diez unidades. La primera y la segunda exponen, respectivamente, un panorama de la evaluación y un análisis de tres amplios campos que tratan de explicarla. Las restantes unidades proporcionan exhaustivos estudios sobre ocho modelos escogidos de trabajo evaluativo. Nota de contenido: Introducción a la evaluación.
Objetivos.
¿Qué es la evaluación?
Métodos.
Normas.
La historia.
Un análisis de métodos alternativos de evaluación.
Objetivos.
La evaluación orientada hacia los objetivos : la tradición tyleriana.
Objetivos
La intención del método tyleriano
Edward Suchman y el método científico de evaluación.
Los aspectos metodológicos de la evaluación.
La evaluación y la administración del programa.
La planificación evaluativa según Cronbach.
Stuffebeam: la evaluación orientada hacia el perfeccionamiento.
Stake: el método evaluativo centrado en el cliente.
T.R Owens y Wolf: un método contrapuesto de evaluación.
La evaluación iluminativa: el método holística.
El método evaluativo de Scriven orientado hacia el consumidor.
Evaluación sistemática : Guía teórica y práctica [texto impreso] / Daniel Stufflebeam, Autor . - 1a ed 1a reimp . - Barcelona (España) : Paidós, 1989 . - 381 p.
ISSN : 7350
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.26 STUe Evaluación Resumen: Este libro está concebido para el uso de un amplio grupo de personas interesadas en la valoración, ratificación o perfeccionamiento de la calidad de los programas. Es decir, para aficionados, especialistas en investigación, administradores, profesores, evaluadores y estudiantes. Todos estos grupos pueden utilizar el libro para conocer un amplio panorama de métodos susceptibles de ser utilizados en programas de evaluación. No sólo obtendrán una orientación general, sino que también podrán usarlo para desarrollar un nivel básico de habilidad a la hora de aplicar uno o más de esos métodos. El libro puede estudiarse en el contexto de un grupo de trabajo o leerse independientemente. Puede seguirse de principio a fin, o utilizar selectivamente cada una de sus unidades como manuales en forma de capítulos. La información resultante es válida para programas de evaluación, para proyectos y para materiales sobre educación, salud y bienestar. El libro contiene diez unidades. La primera y la segunda exponen, respectivamente, un panorama de la evaluación y un análisis de tres amplios campos que tratan de explicarla. Las restantes unidades proporcionan exhaustivos estudios sobre ocho modelos escogidos de trabajo evaluativo. Nota de contenido: Introducción a la evaluación.
Objetivos.
¿Qué es la evaluación?
Métodos.
Normas.
La historia.
Un análisis de métodos alternativos de evaluación.
Objetivos.
La evaluación orientada hacia los objetivos : la tradición tyleriana.
Objetivos
La intención del método tyleriano
Edward Suchman y el método científico de evaluación.
Los aspectos metodológicos de la evaluación.
La evaluación y la administración del programa.
La planificación evaluativa según Cronbach.
Stuffebeam: la evaluación orientada hacia el perfeccionamiento.
Stake: el método evaluativo centrado en el cliente.
T.R Owens y Wolf: un método contrapuesto de evaluación.
La evaluación iluminativa: el método holística.
El método evaluativo de Scriven orientado hacia el consumidor.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7350 371.26 STUe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EVALUACION EDUCATIVA Domicilio
Disponible12354 371.26 STUe Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EVALUACION EDUCATIVA Domicilio
Disponible12355 371.26 STUe Ej3 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO EVALUACION EDUCATIVA Domicilio
DisponiblePermalinkConstruir la escritura / Daniel Cassany (1999)
PermalinkEl arte de la infancia y la adolescencia / John Matthews (2002)
PermalinkConsideraciones sobre la educación artística / Rudolf Arnheim (2010)
PermalinkLa investigación de la enseñanza, I / Merlin C. Wittrock (1989)
PermalinkLa investigación de la enseñanza, II / Merlin C. Wittrock (1997)
PermalinkLa investigación de la enseñanza, III / Merlin C. Wittrock (1997)
PermalinkInteligencias múltiples en el aula / Thomas Armstrong (2012)
PermalinkMentes flexibles / Howard Gardner (2004)
PermalinkLa nueva ciencia de la mente / Howard Gardner (1987)
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