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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaViolencia e institución educativa. Módulo 3 / MarÃa Cristina Doldán (2001)
TÃtulo : Violencia e institución educativa. Módulo 3 Otro tÃtulo : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Doldán, Autor ; Andrés Escobal, Autor ; Verónica Krisman, Autor ; Adriana Molas, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor ; Dardo RodrÃguez, Autor ; Silvia RodrÃguez, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 46p ISBN/ISSN/DL: 9658 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.6 FOR Violencia Nota de contenido:
Violencia e institución educativa. Módulo 3 = Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva [texto impreso] / MarÃa Cristina Doldán, Autor ; Andrés Escobal, Autor ; Verónica Krisman, Autor ; Adriana Molas, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor ; Dardo RodrÃguez, Autor ; Silvia RodrÃguez, Autor . - Uruguay : ANEP, 2001 . - 46p.
ISSN : 9658
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.6 FOR Violencia Nota de contenido:
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9658 370.6 FOR LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleLas técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo-Técnicas 1 / Fernando Traversa (2002)
TÃtulo : Las técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo-Técnicas 1 Otro tÃtulo : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Traversa, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 61p ISBN/ISSN/DL: 9662 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.6 FOR Violencia Nota de contenido: Introducción y conceptos:
¿qué es la dinámica de grupos?
¿qué son las técnicas de grupo?
¿cómo debo elegir la técnica adecuada?
¿cómo se leen los librillos de técnicas?
Las técnicas en el apoyo de procesos de formación de grupo
Técnicas de presentación
Técnicas de conocimiento
Técnicas de confianzaLas técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo-Técnicas 1 = Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva [texto impreso] / Fernando Traversa, Autor . - Uruguay : ANEP, 2002 . - 61p.
ISSN : 9662
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.6 FOR Violencia Nota de contenido: Introducción y conceptos:
¿qué es la dinámica de grupos?
¿qué son las técnicas de grupo?
¿cómo debo elegir la técnica adecuada?
¿cómo se leen los librillos de técnicas?
Las técnicas en el apoyo de procesos de formación de grupo
Técnicas de presentación
Técnicas de conocimiento
Técnicas de confianzaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9662 370.6 FOR LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleNiños, niñas, adolescentes. La Institución educativa y la violencia. Marco teórico 2 / MarÃa Cristina Doldán (2002)
TÃtulo : Niños, niñas, adolescentes. La Institución educativa y la violencia. Marco teórico 2 Otro tÃtulo : Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Doldán, Autor ; Andrés Escobal, Autor ; Verónica Krisman, Autor ; Adriana Molas, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor ; Dardo RodrÃguez, Autor ; Silvia RodrÃguez, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 78p ISBN/ISSN/DL: 9660 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.6 FOR Violencia Nota de contenido: Comisión Interamericana de Juventud
Modernización y condicionamientos sociales en los escenarios actuales de violencia juvenil
Organización Panamericana de la Salud
La violencia juvenil en las Américas
Declaración de los derechos del niño. Ver internet, www.un.org
Convención Internacional de los Derechos de los niños
Incorporación de los Derechos del Niño a las políticas públicas del Uruguay
Acerca del Ser sujeto/Enrique SobradoNiños, niñas, adolescentes. La Institución educativa y la violencia. Marco teórico 2 = Fortalecimiento de la capacitación y formación de docentes en centros educativos en materia de prevención de violencia y socialización efectiva [texto impreso] / MarÃa Cristina Doldán, Autor ; Andrés Escobal, Autor ; Verónica Krisman, Autor ; Adriana Molas, Autor ; Luis Eduardo Morás, Autor ; Dardo RodrÃguez, Autor ; Silvia RodrÃguez, Autor . - Uruguay : ANEP, 2002 . - 78p.
ISSN : 9660
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.6 FOR Violencia Nota de contenido: Comisión Interamericana de Juventud
Modernización y condicionamientos sociales en los escenarios actuales de violencia juvenil
Organización Panamericana de la Salud
La violencia juvenil en las Américas
Declaración de los derechos del niño. Ver internet, www.un.org
Convención Internacional de los Derechos de los niños
Incorporación de los Derechos del Niño a las políticas públicas del Uruguay
Acerca del Ser sujeto/Enrique SobradoReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9660 370.6 FOR LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponiblePrograma de actualización para maestros de educación inicial / ANEP-CODICEN. URUGUAY (2002)
TÃtulo : Programa de actualización para maestros de educación inicial : Módulo de lecturas para maestros Tomo II Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP-CODICEN. URUGUAY, Autor ; Consejo de Eduación Inicial y Primaria (Uruguay), Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2002 ISBN/ISSN/DL: 12644 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.2 ANEp Educación inicial Nota de contenido: Procesos y experiencias/María del Carmen Sáinz y Javier Argos-aprender y enseñar en educación infantil/Eulalia Bassedas-Enseñar a aprender/Cecilia Bixio-Sobre la enseñanza del lenguaje/Myriam Nemirovsky-¿Para qué sirve escribir?/Donald Graves Programa de actualización para maestros de educación inicial : Módulo de lecturas para maestros Tomo II [texto impreso] / ANEP-CODICEN. URUGUAY, Autor ; Consejo de Eduación Inicial y Primaria (Uruguay), Autor . - Uruguay : ANEP, 2002.
ISSN : 12644
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.2 ANEp Educación inicial Nota de contenido: Procesos y experiencias/María del Carmen Sáinz y Javier Argos-aprender y enseñar en educación infantil/Eulalia Bassedas-Enseñar a aprender/Cecilia Bixio-Sobre la enseñanza del lenguaje/Myriam Nemirovsky-¿Para qué sirve escribir?/Donald Graves Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12644 372.2 ANEp Fotocopia BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponiblePrograma de perfeccionamiento en servicio para maestros y directores de educación inicial / ANEP-CODICEN. URUGUAY (1998)
TÃtulo : Programa de perfeccionamiento en servicio para maestros y directores de educación inicial : Materiales de lectura I Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP-CODICEN. URUGUAY, Autor ; Consejo de Eduación Inicial y Primaria (Uruguay), Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 1998 ISBN/ISSN/DL: 12643 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.2 ANEp Educación inicial Nota de contenido: Aportes para iniciar la reflexión. El movimiento de las escuelas eficaces/Bernardo Báez de la Fe-La planificación sobre el tapete/Ruth Harf-Las competencias educativas/Silvia Duschatsky-Contenidos curriculares en la educación inicial/Ana Malajovich-La transformación educativa en el nivel inicial/Julia Santiago De Palomo-Los proyectos en el aula/Mabel Starico de Accomo-La construcción del aprendizaje en el aula/Sánchez Iniesta-La unidad didáctica/Ana Encabo-Unidades didácticas, proyectos/Silvia Wolodarsky- Programa de perfeccionamiento en servicio para maestros y directores de educación inicial : Materiales de lectura I [texto impreso] / ANEP-CODICEN. URUGUAY, Autor ; Consejo de Eduación Inicial y Primaria (Uruguay), Autor . - Uruguay : ANEP, 1998.
ISSN : 12643
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.2 ANEp Educación inicial Nota de contenido: Aportes para iniciar la reflexión. El movimiento de las escuelas eficaces/Bernardo Báez de la Fe-La planificación sobre el tapete/Ruth Harf-Las competencias educativas/Silvia Duschatsky-Contenidos curriculares en la educación inicial/Ana Malajovich-La transformación educativa en el nivel inicial/Julia Santiago De Palomo-Los proyectos en el aula/Mabel Starico de Accomo-La construcción del aprendizaje en el aula/Sánchez Iniesta-La unidad didáctica/Ana Encabo-Unidades didácticas, proyectos/Silvia Wolodarsky- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12643 372.2 ANEp Fotocopia BIBLIOTECA IFD ROSARIO EDUCACIÓN INICIAL Domicilio
DisponiblePermalinkLa integración de contenidos y conceptos por áreas de conocimiento / ANEP-CODICEN. URUGUAY (2000)
PermalinkApuntes 3 / ANEP-CODICEN. URUGUAY (1999)
PermalinkApuntes 2 / ANEP-CODICEN. URUGUAY (1999)
PermalinkApuntes 1 / ANEP-CODICEN. URUGUAY (1999)
PermalinkApuntes 4 / ANEP-CODICEN. URUGUAY (1999)
PermalinkCuadernos de estudio III / ANEP-CODICEN. URUGUAY (2007)
PermalinkMaestros, constructores del arte / lilián Sabalsagaray
PermalinkSÃntesis de los principales resultados del estudio de evaluación de impacto de la educación inicial en el Uruguay / ANEP (2003)
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