BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Editorial Universitaria
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/ Marrou Henri - Irenee
TÃtulo : | Historia de la educación en la antigüedad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marrou Henri - Irenee, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universitaria | Fecha de publicación: | 1965 | Colección: | Biblioteca El hombre y su sombra/ La vida de la ciencia | Número de páginas: | 532 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Educación antigua.----Educación moderna.---Orígenes de la educación clásica: de Homero a Isocrátes.---La educación espartana.---De la pederastia como educación.---La antigua educación ateniense.---El aporte innovador de la primera sofística.---Los maestros de la educación clásica, Platón, Isócrates.----La educación clásica en la época en la época helenística: La civilización de la "paideia".Las instituciones educactiva. La educación física. La educación artística. La escuela primaria. Los estudios literarios secundarios. Los estudios científicos. La enseñanza superior.---El humanismo clásico.---Roma y la educación clásica.---La antigua educación romana.---Roma adopta la educación griega.---El problema de las lenguas: griego y latín.---Las escuelas romanas .---La obra educadora de Roma.---El estado romano y la educación.---El cristianismo y la educación clásica.---Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval. |
Historia de la educación en la antigüedad [texto impreso] / Marrou Henri - Irenee, Autor . - 2a. ed . - Universitaria, 1965 . - 532 p. - ( Biblioteca El hombre y su sombra/ La vida de la ciencia) . Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Educación antigua.----Educación moderna.---Orígenes de la educación clásica: de Homero a Isocrátes.---La educación espartana.---De la pederastia como educación.---La antigua educación ateniense.---El aporte innovador de la primera sofística.---Los maestros de la educación clásica, Platón, Isócrates.----La educación clásica en la época en la época helenística: La civilización de la "paideia".Las instituciones educactiva. La educación física. La educación artística. La escuela primaria. Los estudios literarios secundarios. Los estudios científicos. La enseñanza superior.---El humanismo clásico.---Roma y la educación clásica.---La antigua educación romana.---Roma adopta la educación griega.---El problema de las lenguas: griego y latín.---Las escuelas romanas .---La obra educadora de Roma.---El estado romano y la educación.---El cristianismo y la educación clásica.---Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval. |
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4100 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
4097 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
4098 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
4099 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
4101 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
6589 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
491 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13513 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | En préstamo hasta 23/05/2024 |
14033 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
14112 | 2 MAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Heintz Peter
TÃtulo : | Curso de SociologÃa : Manuales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Heintz Peter, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universitaria | Fecha de publicación: | 1968 | Número de páginas: | 257 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Poder y prestigio.---La moda como fenómeno social.---La migración del campo a la ciudad.---El progreso técnico.---El conflicto cultural.---Las huellas feudales en la sociedad burguesa.---El derecho primitivo y la cohesión social.---La burocracia en la sociedad moderna.----La sociedad moderna y compleja.---La personalidad marginal.---Las clases medias.---La delincuencia juvenil.---La sociología del desarrollo económico y social. |
Curso de SociologÃa : Manuales [texto impreso] / Heintz Peter, Autor . - 2a. ed . - Buenos Aires (Rivadavia 1571, 73, Argentina) : Universitaria, 1968 . - 257 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Poder y prestigio.---La moda como fenómeno social.---La migración del campo a la ciudad.---El progreso técnico.---El conflicto cultural.---Las huellas feudales en la sociedad burguesa.---El derecho primitivo y la cohesión social.---La burocracia en la sociedad moderna.----La sociedad moderna y compleja.---La personalidad marginal.---Las clases medias.---La delincuencia juvenil.---La sociología del desarrollo económico y social. |
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3865 | 15.1 HEI | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
3863 | 15.1 HEI | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Petter Francis
TÃtulo : | Los mamÃferos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Petter Francis, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universitaria | Fecha de publicación: | 1966 | Número de páginas: | 111 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Origen y evolución de los mamíferos.---Pelaje y formaciones de origen epidérmico.---Clasificación de los mamíferos.---Reproducción.---Los medios de expresión de los mamíferos.---Las principales formas de vida.---Los mamíferos y el hombre. |
Los mamÃferos [texto impreso] / Petter Francis, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Rivadavia 1571, 73, Argentina) : Universitaria, 1966 . - 111 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Origen y evolución de los mamíferos.---Pelaje y formaciones de origen epidérmico.---Clasificación de los mamíferos.---Reproducción.---Los medios de expresión de los mamíferos.---Las principales formas de vida.---Los mamíferos y el hombre. |
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3706 | 11.4 PET | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
3705 | 11.4 PET | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
3708 | 11.4 PET | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Bravo Valdivieso Luis
TÃtulo : | PsicologÃa de las dificultades del aprendizaje escolar : Introducción a la Educación Especial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bravo Valdivieso Luis, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universitaria | Fecha de publicación: | 1990 | Número de páginas: | 187 p | Nota general: | Problemas generales de aprendizaje y trastornos específicos de aprendizaje escolar.--- Las dificultades de aprendizaje y nuestra cultura.--- Maduración intelectual y de funciones básicas.--- Desarrollo intelectual y ambiente familiar.--- La prevención y predicción de las dificultades de aprendizaje.--- Relaciones afectivo-familiares y dificultades del aprendizaje.--- Estrategias psicopedagógicas.--- Teoría de los trastornos específicos de aprendizaje (TEA).--- Los TEA y el funcionamiento del cerebro.--- Estilos y estrategias cognitivas.--- Inteligencia y rendimiento escolar.--- Problemas de aprendizaje y retardo mental.--- Algunas hipótesis psicológicas sobre el RM.--- Rendimiento intelectual y retardo sociocultural.--- Los escolares de aprendizaje lento | Idioma : | Español (spa) |
PsicologÃa de las dificultades del aprendizaje escolar : Introducción a la Educación Especial [texto impreso] / Bravo Valdivieso Luis, Autor . - Buenos Aires (Rivadavia 1571, 73, Argentina) : Universitaria, 1990 . - 187 p. Problemas generales de aprendizaje y trastornos específicos de aprendizaje escolar.--- Las dificultades de aprendizaje y nuestra cultura.--- Maduración intelectual y de funciones básicas.--- Desarrollo intelectual y ambiente familiar.--- La prevención y predicción de las dificultades de aprendizaje.--- Relaciones afectivo-familiares y dificultades del aprendizaje.--- Estrategias psicopedagógicas.--- Teoría de los trastornos específicos de aprendizaje (TEA).--- Los TEA y el funcionamiento del cerebro.--- Estilos y estrategias cognitivas.--- Inteligencia y rendimiento escolar.--- Problemas de aprendizaje y retardo mental.--- Algunas hipótesis psicológicas sobre el RM.--- Rendimiento intelectual y retardo sociocultural.--- Los escolares de aprendizaje lento Idioma : Español ( spa) |
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10007 | 5.3.1 BRAp | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ André Le Gall
TÃtulo : | Los Fracasos Escolares. : Diagóstico y tratamiento. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | André Le Gall, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universitaria | Fecha de publicación: | 1959. | Número de páginas: | 65 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Fracasos verdaderos y aparentes: insuficiencia intelectual y los tests; categorías de fracasos.---El fracaso escolar y las formas de inteligencia: diversidad de las formas de inteligencia; los signos y el sentido de la inteligencia verbo-conceptual.---Las formas de inteligencia y su actuación en los diferentes caracteres: la inteligencia en los emotivos; aptitudes y dificultades de la inteligencia.---Las causas sociales, familiares y escolares del fracaso: las dificultades que surgen de la historia familiar del niño; las dificultades de origen socio-económico; las posibles dificultades en el comportamiento de los maestros.---La reacción de los caracteres a las depresiones exteriores, los remedios; la fragilidad socio familiar y escolar; la disciplina pedagógica y familiar del activo exuberante; la disciplina pedagógica y familiar; los remedios para la pereza asténica del apático. |
Los Fracasos Escolares. : Diagóstico y tratamiento. [texto impreso] / André Le Gall, Autor . - 1°a.ed . - Buenos Aires (Rivadavia 1571, 73, Argentina) : Universitaria, 1959. . - 65 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Fracasos verdaderos y aparentes: insuficiencia intelectual y los tests; categorías de fracasos.---El fracaso escolar y las formas de inteligencia: diversidad de las formas de inteligencia; los signos y el sentido de la inteligencia verbo-conceptual.---Las formas de inteligencia y su actuación en los diferentes caracteres: la inteligencia en los emotivos; aptitudes y dificultades de la inteligencia.---Las causas sociales, familiares y escolares del fracaso: las dificultades que surgen de la historia familiar del niño; las dificultades de origen socio-económico; las posibles dificultades en el comportamiento de los maestros.---La reacción de los caracteres a las depresiones exteriores, los remedios; la fragilidad socio familiar y escolar; la disciplina pedagógica y familiar del activo exuberante; la disciplina pedagógica y familiar; los remedios para la pereza asténica del apático. |
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16251 | 5.3 GALf | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
6672 | 5.3 GALf | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Mabel CondemarÃn
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/ Bernard Jaffe
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