BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Castaño Carlos
TÃtulo : | Prácticas educativas en entornos WEB 2.0 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Castaño Carlos, Autor ; Maiz Inmaculada, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 195 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-975657-1-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Educadores en red.---Características de la Web 2.0.---La web como plataforma .---Aligerar la programación y la composición.---El software como servicio.---Aprovechar la inteligencia colectiva.---Todos podemos publicar: el usuario como protagonista.---La gestión de los contenidos .---Educadores en red.---Habilidades y competencias en la Web.---La sociedad en el siglo XXI: la sociedad del conocimiento.--- Alfabetización digital.---¿Qué tipo de información se necesita?.--- ¿Dónde se puede obtener la información? Navegadores y buscadores .---Cómo transformar la información en conocimiento.--¿Cómo se presenta la información? Blogs y wikis.---Cómo gestionar la información: la folksonomía y los marcadores sociales.---Herramientas de edición a través de la Web 2.0.----¿Qué es la Web 2.0?.--- ¿Qué nuevas aplicaciones proporciona la Web 2.0?.---Herramientas de publicación en la Web 2.0.---Webquests .---Modelo didáctico a través de la Web 2.0.---Objetivos y diseño de la propuesta didáctica.---Conclusiones sobre el uso de nuevas tecnologías en el aula.---Videoblogging educativo.---El audiovisual educativo como servicio web.---El vlog como contenedor educativo.---Códecs, streaming y FLV.---Historia del vlogging.---El repositorio es la red.---Metaconocimiento anexo al microcontenido.---Canales de streaming en directo.---Reconocimientos y derechos en el contenido audiovisual.---Podcast educativo.---Definición de podcast.---Realización de un podcast.---Implicaciones educativas de los podcasts .---E-learning 2.0. Implicaciones en el aprendizaje.---El aprendizaje en la sociedad del conocimiento.---E-learning.---E-learning, algo más que distribución de conocimientos.---Cambios en la concepción del aprendizaje.---Bases teóricas del E-learnin.---Open Access. Movimiento a favor del contenido abierto.---El contenido abierto como motor de la red. Las nuevas licencias. |
Prácticas educativas en entornos WEB 2.0 [texto impreso] / Castaño Carlos, Autor ; Maiz Inmaculada, Autor . - 1a.ed . - Madrid (Vallehermoso, 34, 28015, España) : SÃntesis, 2008 . - 195 p. ISBN : 978-84-975657-1-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Educadores en red.---Características de la Web 2.0.---La web como plataforma .---Aligerar la programación y la composición.---El software como servicio.---Aprovechar la inteligencia colectiva.---Todos podemos publicar: el usuario como protagonista.---La gestión de los contenidos .---Educadores en red.---Habilidades y competencias en la Web.---La sociedad en el siglo XXI: la sociedad del conocimiento.--- Alfabetización digital.---¿Qué tipo de información se necesita?.--- ¿Dónde se puede obtener la información? Navegadores y buscadores .---Cómo transformar la información en conocimiento.--¿Cómo se presenta la información? Blogs y wikis.---Cómo gestionar la información: la folksonomía y los marcadores sociales.---Herramientas de edición a través de la Web 2.0.----¿Qué es la Web 2.0?.--- ¿Qué nuevas aplicaciones proporciona la Web 2.0?.---Herramientas de publicación en la Web 2.0.---Webquests .---Modelo didáctico a través de la Web 2.0.---Objetivos y diseño de la propuesta didáctica.---Conclusiones sobre el uso de nuevas tecnologías en el aula.---Videoblogging educativo.---El audiovisual educativo como servicio web.---El vlog como contenedor educativo.---Códecs, streaming y FLV.---Historia del vlogging.---El repositorio es la red.---Metaconocimiento anexo al microcontenido.---Canales de streaming en directo.---Reconocimientos y derechos en el contenido audiovisual.---Podcast educativo.---Definición de podcast.---Realización de un podcast.---Implicaciones educativas de los podcasts .---E-learning 2.0. Implicaciones en el aprendizaje.---El aprendizaje en la sociedad del conocimiento.---E-learning.---E-learning, algo más que distribución de conocimientos.---Cambios en la concepción del aprendizaje.---Bases teóricas del E-learnin.---Open Access. Movimiento a favor del contenido abierto.---El contenido abierto como motor de la red. Las nuevas licencias. |
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16036 | 3.2.6 CAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |